Theo đó, phương án tổ chức tuyển sinh lớp 10 năm nay là thi tuyển 3 môn: Toán, Ngữ Văn và Ngoại ngữ.
Theo ghi nhận của báo Tin tức, nhiều học sinh, giáo viên, nhà trường mong muốn Hà Nội tổ chức 3 môn thi chính do bối cảnh dịch bệnh. Ảnh: Lê Phú.
Hình thức thi: Các bài thi môn Toán và Ngữ văn theo hình thức tự luận, thời gian là 120 phút/bài thi. Bài thi môn Ngoại ngữ theo hình thức trắc nghiệm khách quan, thời gian làm bài là 60 phút; có nhiều mã đề thi trong một phòng thi đảm bảo nguyên tắc: hai thí sinh liền kề không trùng mã đề, thí sinh làm bài thi trên Phiếu trả lời trắc nghiệm; kết quả bài thi của thí sinh trên Phiếu trả lời trắc nghiệm được chấm bằng phần mềm trên máy tính.
Năm học 2021-2022, dự kiến toàn TP có khoảng 129.000 học sinh xét tốt nghiệp THCS (khoảng 19.000 học sinh so với năm học 2020 -2021).
Chiều 10/3, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội có văn bản gửi tới các trường THCS trên địa bàn về việc lấy ý kiến giáo viên về việc thi 3 hay 4 môn trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2022 - 2023.
Đề thi gồm các câu hỏi theo yêu cầu chuẩn kiến thức, kỹ năng thuộc chương trình THCS hiện hành của Bộ GD&ĐT, chủ yếu nằm trong chương trình lớp 9 THCS. Đề thi môn Toán và Ngữ văn đảm bảo 4 cấp độ nhận thức: Nhận biết, thông hiểu, vận dụng và vận dụng độ cao; đề thi môn Ngoại ngữ chủ yếu ở cấp độ nhận biết, thông hiểu và một số câu ở cấp độ vận dụng.
Mức độ yêu cầu về kiến thức và kỹ năng của đề thi được tinh giảm phù hợp với thời gian, đảm bảo đúng hướng dẫn thực hiện điều chỉnh nội dung dạy học tại các văn bản chỉ đạo của Bộ GD&ĐT và các văn bản hướng dẫn của Sở GD&ĐT Hà Nội.
Lịch thi dự kiến trong khoảng thời gian từ 10-20/6/2022 (có hướng dẫn cụ thể và thông báo sau).
Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, hầu hết các thầy cô Hiệu trưởng THPT, Trưởng phòng GD&ĐT quận, huyện, thị xã và Hiệu trưởng trường THCS đều đề xuất phương án tổ chức thi 3 môn Toán, Ngữ văn và Ngoại ngữ. Sở GD&ĐT đã tổ chức lấy ý kiến của 422 trường THPT, phòng GD&ĐT, trường THCS thì có 399 ý kiến đồng ý với phương án tổ chức thi 3 môn, chiếm tỷ lệ 94,5%.
Thực hiện công tác phân luồng học sinh sau tốt nghiệp THCS, khoảng 60% số học sinh tuyển vào trường THPT công lập, 21% số học sinh tuyển vào trường THPT tư thục, 10% số học sinh tuyển vào trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên và khoảng 9% số học sinh tham gia học nghề .
Trao đổi với phóng viên báo Tin tức, bà Phạm Hương Giang, Hiệu trưởng Trường THCS Nguyễn Tri Phương (quận Ba Đình, Hà Nội) cho biết: Hà Nội cần xây thêm trường THPT công lập để giảm áp lực thi vào lớp 10 và tạo nhiều cơ hội hơn cho con em người lao động có thu nhập thấp, không đủ tiền cho học dân lập.