Hơn 23.700 thí sinh bỏ thi tốt nghiệp THPT vì dịch COVID-19  

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, kết thúc ngày thi thứ nhất, đợt 1 kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, tổng số thí sinh bị ảnh hưởng bởi dịch COVID-19 không thể dự thi là 23.786 thí sinh. Có 9 thí sinh vi phạm quy chế thi, bị đình chỉ.  

Theo đánh giá chung của Ban chỉ đạo thi Quốc gia Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021, buổi thi Ngữ văn, Toán diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Theo đánh giá ban đầu của thí sinh, giáo viên và dư luận xã hội, đề thi bài thi Ngữ văn và bài thi Toán nằm trong chương trình THPT, có sự phân hóa phù hợp.

Chú thích ảnh
Thí sinh hoàn tất môn thi Toán tại điểm thi THPT Việt Đức (Hà Nội). Ảnh: Lê Phú

Các Hội đồng thi đã thực hiện tốt các biện pháp phòng chống dịch COVID-19 và triển khai các phương án dự phòng nên đã xử lý kịp thời các tình huống bất thường, bảo đảm tổ chức thi an toàn, nghiêm túc.

Hà Nội có 188 điểm thi với 4.325 phòng thi chính thức. Trong buổi thi môn toán vào chiều 7/7, toàn thành phố vắng 563 thí sinh, trong đó có 167 thí sinh vắng thi do ảnh hưởng của dịch COVID-19 (gồm 5 thí sinh diện F0, 26 thí sinh diện F1, 107 thí sinh diện F2 và 29 thí sinh trong diện bị phong tỏa, cách ly).

Theo Sở GD&ĐT Hà Nội, công tác tổ chức coi thi tại các điểm thi trên địa bàn Hà Nội diễn ra đúng tiến độ, an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Công tác kiểm tra, giám sát các khâu về bảo đảm an toàn phòng, chống dịch tại các điểm thi tiếp tục được tăng cường. Các điểm thi đã lường trước diễn biến bất thường của thời tiết nên đã chủ động ứng phó như căng bạt, hỗ trợ che ô, phân luồng giao thông..., hạn chế xảy ra ùn tắc khi thí sinh rời trường thi vào lúc trời mưa to.

Sau buổi thi môn Toán, các điểm thi trên địa bàn Hà Nội tiếp tục được vệ sinh, khử khuẩn, bổ sung vật tư y tế để chuẩn bị đón thí sinh dự thi môn tiếp theo.

Theo Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh, tỷ lệ thí sinh dự thi môn Toán đạt 96,81%. Trong đó có 1 thí sinh vi phạm quy chế thi. Tham gia coi thi và phục vụ kỳ thi có 17.035/17.052 lãnh đạo, cán bộ, nhân viên. Sở GD&DT TP Hồ Chí Minh cho biết thêm, trong buổi thi môn Toán tại điểm thi THCS Bàn Cờ (Quận 3) có trường hợp nghi nhiễm COVID-19, các phòng thi liên quan đã tách thành 2 phòng thi. Sau khi thí sinh thi xong, ngành Y tế  Quận 3 sẽ xử lý xét nghiệm nhanh và khử khuẩn toàn bộ Điểm thi và tiến hành cách ly các học sinh liên quan tại Điểm thi vào tối nay.

Còn tại điểm thi THCS Bình Tây (Quận 6) có có 1 thí sinh đã xét nghiệm âm tính vào ngày 3/7 theo kế hoạch xét nghiệm của Sở GD&ĐT, tham gia làm thủ tục thi vào chiều ngày 6/7 và thi môn Văn sáng 7/7. Sau khi thi xong, thí sinh biết có người nhà là F0 và thí sinh nghỉ thi môn Toán buổi chiều. Điểm thi tách đôi phòng thi của thí sinh có liên quan. Quận 6 cũng đã cách ly cách thí sinh trong phòng liên quan sau khi thi và thực hiện xét nghiệm sau buổi thi cuối cùng. Tổ chức khử khuẩn toàn bộ Điểm thi.

Điểm thi THCS Lý Phong (Quận 5) có 1 thí sinh đã xét nghiệm âm tính vào ngày 3/7 theo kế hoạch xét nghiệm của Sở GD&ĐT, mẫu gộp dương tính. Ngày 5/7, xét nghiệm lại âm tính nên tham gia làm thủ tục thi vào chiều ngày 6/7 và thi môn Văn vào sáng ngày 7/7. Tuy nhiên, sau khi thi xong, Quận 5 báo kết quả xét nghiệm ngày 7/7 dương tính. Thí sinh đã được nghỉ thi buổi chiều. Điểm thi tách đôi phòng thi có liên quan và tổ chức khử khuẩn toàn bộ điểm thi.

Về công tác phòng chống dịch, Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh cho biết, các điểm thi triển khai đầy đủ thực hiện các phương án tham gia thi an toàn luôn thực hiện 5K; mang khẩu trang khi tham gia thi; phân cổng đón đưa theo nhóm phòng thi; phân hàng, phân luồng đo thân nhiệt theo nhóm phòng thi (ít nhất có 4 luồng đo thân nhiệt); rửa tay sát khuẩn thường xuyên; cử thành viên hướng dẫn thí sinh lên thẳng phòng thi, không tụ tập đông người trong và ngoài điểm thi; khử khuẩn sau buổi thi; cho thí sinh đăng ký thi đợt 2 nếu vắng hoặc không thi đợt 1 do dich COVID-19; liên hệ thi tại tỉnh cho các thí sinh không thể tham gia thi tại thành phố…

Sáng mai (8/7), các thí sinh làm bài thi tổ hợp khoa học tự nhiên hoặc khoa học xã hội, thời gian làm bài 150 phút. Đây là bài thi do thí sinh tự chọn.

Lê Vân- Đan Phương/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Theo Quyết định số 147/2026/QĐ-UBND ngày 19/10/2026 của UBND thành phố Hà Nội về việc quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ theo tiêu chí dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao từ năm học 2026-2027, tiền ăn bữa trưa có mức trần 40.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp mầm non và 50.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp tiểu học, trung học.

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.