Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021: Dự kiến môn Toán có nhiều điểm 8, 9

Chiều 7/7, thí sinh tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2021 đã hoàn tất môn thi Toán. Nhiều thí sinh đánh giá đề thi có tính phân loại cao, còn các giáo viên cho rằng với đề thi này nhiều thí sinh sẽ được 8, 9 điểm.    

Thầy Lê Bá Trần Phương, Giáo viên Hệ thống Giáo dục Học Mãi cho biết: Về nội dung kiến thức, đề thi bám sát cấu trúc và dạng thức của đề thi tham khảo (31/3/2021), tuân thủ đúng cấu trúc mà Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố bao gồm 50 câu hỏi với thời gian làm bài 90 phút. Trong đó, 90% câu hỏi (45 câu) thuộc chương trình của lớp 12 và 10% số câu hỏi (5 câu) thuộc chương trình lớp 11.   

Chú thích ảnh
Thí sinh vui mừng sau khi thi xong môn Toán.

Phân tích về độ khó của đề, thầy Phương cho biết, 45 câu hỏi đầu tiên (90%) ở mức độ tương đối nhẹ nhàng, thuộc các dạng bài quen thuộc mà học sinh đã được làm quen trong quá trình ôn tập. Trong đó, 30 câu đầu thí sinh có thể hoàn thành dễ dàng trong khoảng 30 phút. 5 câu hỏi cuối cùng mang tính phân loại và nằm ở phần kiến thức lớp 12 thuộc các chủ đề Số phức, hàm số, oxyz và tích phân. Tuy nhiên, 5 câu hỏi này tương đối quen thuộc với các dạng bài đã từng xuất hiện trong các đề thi trước đó nên cũng không làm khó thí sinh: min max – cực trị; diện tích hình phẳng; biện luận nghiệm... Với đề thi này, tỉ lệ điểm 8,9 sẽ tương đối nhiều, điểm 10 cũng sẽ không hiếm.     

Thầy Nguyễn Quốc Cường, giáo viên môn Toán, Trung tâm Giáo dục phổ thông, Trường Đại học Công nghiệp thực phẩm TP Hồ Chí Minh cho biết: Đề toán 2021 tương đồng với đề tham khảo của bộ tháng 31/03/2021. Có 37 câu nhận biết và thông hiểu, học sinh trung bình khá có thể làm được nhẹ nhàng, học sinh giỏi có thể làm được 40 câu. Đề toán 2021 phù hợp mục tiêu xét tốt nghiệp. Còn lại 10 câu là phần vận dụng cao phân hóa thí sinh để xét tuyển vào các trường đại học tốp đầu. Phổ điểm phổ biến dự kiến khoảng 6 đến 7 điểm.     

Theo thầy Trần Mạnh Tùng, giáo viên Toán của Hà Nội đề thi so với đề tham khảo đã công bố. Từ câu 1 đến câu 30, học sinh trung bình cũng có thể làm được. Từ câu 31 đến câu 40 học sinh giỏi, khá có thể làm được. Từ câu 41 đến câu 45 đã có sự phân hóa nhẹ. Từ câu 46 đến câu 50 có sự phân hóa mạnh.     

Đánh giá chung về đề thi này, thầy Lê Bá Trần Phương cho rằng, đề thi bám sát đúng yêu cầu của việc xét công nhận tốt nghiệp và tình hình ôn tập trong giai đoạn dịch bệnh. Tuy nhiên, các trường đại học cũng có thể sẽ phải cân nhắc, bối rối khi sử dụng kết quả của bài thi này để tuyển chọn thí sinh. Đỉnh của phổ điểm có khả năng sẽ ở mức 7 điểm.      

Lê Vân-Đan Phương/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.