Trẻ từ 5 đến dưới 12 tuổi được tiêm những loại vaccine phòng COVID-19 nào?

Bạn đọc hỏi: Bộ Y tế đã phê duyệt những loại vaccine phòng COVID-19 nào để tiêm cho trẻ từ 5- 11 tuổi?
Chú thích ảnh
Vaccine Pfizer được phê duyệt tiêm cho trẻ em. Ảnh: TTXVN

Hiện có 2 loại vaccine phòng COVID-19 đã được Bộ Y tế đưa vào danh sách vaccine tiêm cho trẻ từ 5 đến dưới 12 tuổi gồm:

Vaccine Pfizer dành cho người từ 5 đến dưới 12 tuổi: Do công ty Pfizer Manufacturing Belgium NV (Bỉ);  BioNTech Manufacturing GmbH (Đức); Pharmacia and Upjohn Company LLC (Hoa Kỳ); Hospira Incorporated (Hoa Kỳ) sản xuất. 

Vaccine này được tiêm bắp, liều 0,2 ml; tiêm 2 mũi cách nhau 4 tuần.

Vaccine này được bảo quản âm sâu từ  -90 độ C đến -60 độ C, hạn sử dụng 9 tháng kể từ ngày sản xuất. 

Vaccine Moderna dành cho người từ 6 đến dưới 12 tuổi:  

Vaccine này được tiêm bắp, liều 0,25ml; tiêm 2 mũi cách nhau 4 tuần.

Vaccine này được bảo quản từ -25 độ C đến -15 độ C; hạn sử dụng 9 tháng kể từ ngày sản xuất.

Để sẵn sàng tiêu chủng và đạt hiệu quả sử dụng tối đa vaccine phòng COVID-19 cho trẻ em thuộc đối tượng này, Bộ Y tế đã đề nghị Sở Y tế các tỉnh, thành phố phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo rà soát, lập danh sách tiêm cho trẻ đang đi học từ lớp 1 đến lớp 6 thuộc độ tuổi từ 5 đến dưới 12 tuổi (với trẻ thuộc lứa tuổi này không đi học thì phối hợp với chính quyền địa phương lập danh sách).

Bộ Y tế yêu cầu Sở Y tế các tỉnh, thành phố có nhiệm vụ xây dựng kế hoạch, chuẩn bị đủ điều kiện tiêm chủng để có thể triển khai ngay khi được phân bố vaccine. Đồng thời, phối hợp với Sở Giáo dục và Đào tạo tổ chức tiêm theo hình thức chiến dịch, miễn phí tại các cơ sở tiêm chủng cố định, tại điểm tiêm lưu động và trường học (đối với những nơi tổ chức học tập trung tại trường)...

TN/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Hút thuốc có thể làm gia tăng cảm giác cô đơn

Hút thuốc có thể làm gia tăng cảm giác cô đơn

Một nghiên cứu trên hơn 50.000 người tại 15 quốc gia châu Âu cho thấy những người hút thuốc có xu hướng cảm thấy cô đơn hơn những người không hút thuốc, đồng thời mức độ cô đơn của họ cũng tăng nhanh hơn trong khoảng thời gian hai năm theo dõi.
Phát hiện bất ngờ về khả năng tư duy khoa học của trẻ lớp 2

Phát hiện bất ngờ về khả năng tư duy khoa học của trẻ lớp 2

Trẻ em ngay từ lớp 2 đã có khả năng đưa ra những lập luận mang cấu trúc tương tự tư duy khoa học nếu được đặt câu hỏi phù hợp, trong đó việc hỏi một hiện tượng xảy ra “như thế nào”, thay vì chỉ hỏi “tại sao”, có thể giúp trẻ phát triển khả năng phân tích nguyên nhân và tư duy phản biện. Đây là kết quả nghiên cứu của các nhà khoa học thuộc Viện Khoa học Weizmann của Israel về cách trẻ em lý giải các hiện tượng sinh học.