Hội thi 'Đầu bếp trẻ' góp phần định hướng nghề nghiệp cho học sinh THPT TP Hồ Chí Minh

Sáng 16/4, cuộc thi “Đầu bếp trẻ” đã thu hút đông đảo học sinh đến từ 125 trường THPT và trung tâm giáo dục thường xuyên – giáo dục nghề nghiệp (TTGDTX-GDNN) tại TP Hồ Chí Minh tham gia, mang đến sân chơi sáng tạo không chỉ cho học sinh mà còn trở thành hoạt động ngoại khóa thiết thực, giàu cảm hứng trong môi trường học đường hiện nay.

Hội thi “Đầu bếp trẻ” do Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh tổ chức đã bước sang năm thứ 10, với quy mô lớn nhất từ trước đến nay. Ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết: "Cuộc thi năm nay ghi nhận số lượng tham gia cao kỷ lục với 125 đội thi, tăng 30% so với năm trước".

Điểm nhấn đáng chú ý của hội thi là hoạt động truyền cảm hứng “Bí mật bật mí trường thi”, do Trưởng Bộ môn Kỹ thuật chế biến món ăn của Trường STHC trực tiếp hướng dẫn. Không chỉ chia sẻ kinh nghiệm thực tiễn và bí quyết nghề nghiệp, buổi giao lưu còn tiếp thêm động lực, niềm tin và khơi gợi đam mê cho các em học sinh yêu thích lĩnh vực ẩm thực, đặc biệt trong hành trình chuẩn bị cho kỳ thi nghề sắp tới.

Chú thích ảnh
Không khí sôi nổi đến từ các đội thi.

Lần đầu tiên được tham gia Hội thi đầu bếp dành cho học sinh THPT, Hải Phong (lớp 10A8 trường THPT Trưng Vương) hồ hởi chia sẻ: "Em rất thích nấu ăn và thường là người đảm nhiệm công việc nấu ăn cho gia đình mỗi khi có thời gian rảnh. Vì vậy, khi được trường thông báo về cuộc thi, em đăng ký ngay lập tức vì muốn được học hỏi thêm nhiều món mới và thể hiện kỹ năng của bản thân".

Anh Duy (cùng lớp với Hải Phong)  vừa hướng dẫn các bạn về nguyên liệu vừa giới thiệu các món ăn đội đang thực hiện, gồm món cá hấp, cá chiên, cá phile, đậu hũ ki cuộn thịt... "Các món ăn này là món emyêu thích và làm hàng ngày. Nhưng hôm nay đến cuộc thi, em muốn đầu tư công sức kỹ càng hơn để có thành tích mang về cho trường", Anh Duy nói.

Chú thích ảnh
Đội thi của trường THPT Trưng Vương (Quận 1)

Anh Nguyễn Bá Phi, bếp trưởng Nhà hàng Bình Điền (Satrafood) và là thành viên Ban giám khảo chia sẻ: "Chúng tôi mong muốn các em không chỉ nắm vững kiến thức dinh dưỡng, hiểu được tầm quan trọng của bữa ăn lành mạnh mà còn biết cách trình bày món ăn sáng tạo, ấn tượng. Qua đó, các em có thể gửi gắm đam mê và tình cảm vào từng món ăn dành cho người thân trong gia đình".

Chú thích ảnh
Ban giám khảo đồng hành, theo sát các thí sinh.

ThS Võ Thị Mỹ Vân, Hiệu trưởng Trường Trung cấp Du lịch và Khách sạn Saigontourist cho biết: "Ngành du lịch đang phát triển mạnh mẽ và rất cần nguồn nhân lực, đặc biệt là trong lĩnh vực bếp. Đây là nghề không chỉ mang đến cơ hội làm việc trong nước mà còn mở rộng cánh cửa xuất khẩu lao động ra nước ngoài". 

Chú thích ảnh
Ban Tổ chức trao phần nguyên liệu chuẩn bị sẵn cho đội thi.

Vì thế, hội thi năm nay, Ban tổ chức đặc biệt chú trọng rèn luyện cho học sinh tác phong chuyên nghiệp, kỹ năng xử lý tình huống và tinh thần làm việc nhóm, đây là những yếu tố quan trọng trong ngành dịch vụ hiện đại. Qua đó, học sinh trung học có thể định hình rõ ràng hơn con đường nghề nghiệp với nhiều tiềm năng phát triển trong tương lai.

Tin, ảnh: Thu Hương/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.

Đưa công nghệ vào bài học và đời sống

Đưa công nghệ vào bài học và đời sống

Tại TP Hồ Chí Minh, thư viện số giúp học sinh mở rộng cách tiếp cận tri thức, còn các dự án nghiên cứu đưa các em đến với những vấn đề như bụi gỗ, tiết kiệm năng lượng hay an toàn giao thông. Từ những môi trường học tập này, học sinh được rèn khả năng đặt câu hỏi, kiểm chứng thông tin và tìm giải pháp cho đời sống.