Vĩnh Phúc cho phép cơ sở giáo dục mầm non hoạt động trở lại từ ngày 3/7

Sau 2 tháng tạm dừng hoạt động để phòng, chống dịch COVID-19, ngày 2/7, UBND tỉnh Vĩnh Phúc có văn bản số 5300/UBND-VX2 đồng ý cho các cơ sở giáo dục mầm non; trung tâm ngoại ngữ, tin học; trung tâm giáo dục kỹ năng sống được hoạt động trở lại từ ngày 3/7/2021.
Chú thích ảnh
Các cháu vui chơi tại Trường mầm non ở xã Tam Phúc huyện Vĩnh Tường. Ảnh tư liệu: Hoàng Hùng/TTXVN

UBND tỉnh Vĩnh Phúc yêu cầu Sở Y tế, UBND các huyện, thành phố chịu trách nhiệm chỉ đạo các đơn vị trực thuộc phối hợp với ngành Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các cơ sở giáo dục thực hiện nghiêm túc, đầy đủ, đúng các quy định của Trung ương, của tỉnh về các biện pháp phòng, chống dịch COVID-19; thường xuyên kiểm tra, giám sát các đơn vị việc triển khai thực hiện.

Cùng với đó, UBND tỉnh Vĩnh Phúc yêu cầu Sở Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các cơ sở giáo dục mầm non thực hiện việc chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong thời gian hè theo đúng quy định hiện hành của Bộ Giáo dục và Đào tạo; phối hợp với ngành Y tế, UBND các huyện, thành phố chỉ đạo các đơn vị thực hiện tốt công tác phòng, chống dịch.

Đồng thời, yêu cầu các cơ sở giáo dục mầm non chỉ tổ chức hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ nhà trẻ, mẫu giáo trong hè khi cha mẹ trẻ có nhu cầu, tự nguyện gửi con và đăng ký với nhà trường; giáo viên có nhu cầu tự nguyện làm thêm và được hưởng chế độ đúng quy định; nhà trường đảm bảo cơ sở vật chất, điều kiện chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ.

Thủ trưởng các cơ sở giáo dục mầm non xây dựng kế hoạch tổ chức hoạt động chăm sóc, nuôi dưỡng trẻ trong hè, báo cáo phòng Giáo dục và Đào tạo tỉnh duyệt. 

Đặc biệt, các cơ sở, trung tâm giáo dục tư thục nêu trên thực hiện nghiêm công tác phòng, chống dịch COVID-19 theo đúng hướng dẫn. Yêu cầu mỗi phòng học không vượt quá 20 người/phòng.

Trước đó, ngày 31/5, tỉnh Vĩnh Phúc đã cho học sinh lớp 12 trên địa bàn tỉnh được phép đến trường ôn thi tốt nghiệp trung học phổ thông trong điều kiện giãn cách, thực hiện nghiêm các quy định phòng, chống dịch COVID-19.

Tỉnh Vĩnh Phúc đã tổ chức thành công và an toàn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trung học phổ thông năm học 2021-2022 trong các ngày 18 - 20/6/2021. Ngành Giáo dục Vĩnh Phúc đang chuẩn bị đầy đủ điều kiện, đặc biệt là khâu phòng, chống dịch, đảm bảo an toàn cho kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông 2021 sẽ diễn ra vào ngày 6 - 9/7 tới đây.

Nguyễn Thảo (TTXVN)

Dành cho bạn

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Theo Quyết định số 147/2026/QĐ-UBND ngày 19/10/2026 của UBND thành phố Hà Nội về việc quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ theo tiêu chí dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao từ năm học 2026-2027, tiền ăn bữa trưa có mức trần 40.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp mầm non và 50.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp tiểu học, trung học.

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.