Việt Nam đoạt 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Đồng Olympic Tin học quốc tế

Ngày 3/8, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, đội tuyển quốc gia Việt Nam tham dự Olympic Tin học quốc tế năm 2017 tại nước Cộng hòa Hồi giáo Iran đạt 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Đồng.
Đó là các em: Lê Quang Tuấn, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Đại học Sư phạm Hà Nội: Huy chương Vàng; Nguyễn Hy Hoài Lâm, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Quốc học, tỉnh Thừa Thiên - Huế:Huy chương Đồng; Phạm Cao Nguyên, học sinh lớp 12, Trường THPT chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội: Huy chương Đồng.
 Việt Nam đoạt 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Đồng Olympic Tin học quốc tế ảnh 1

Đội tuyển học sinh Việt Nam tham dự Olympic Tin học quốc tế năm 2017 tại nước Cộng hòa Hồi giáo Iran

Olympic Tin học quốc tế lần thứ 29 năm 2017 có tổng số 308 thí sinh đến từ 84 quốc gia và vùng lãnh thổ tham gia. Kết quả, có 152 thí sinh đoạt Huy chương (26 huy chương Vàng 50 huy chương Bạc và 76 huy chương Đồng), chiếm tỷ lệ 49,35% số thí sinh tham dự. Với 1 Huy chương Vàng và 2 Huy chương Đồng, Việt Nam đạt tỷ lệ 75%.

Đặc biệt, Việt Nam là một trong số 19 quốc gia và vùng lãnh thổ có Huy chương Vàng (cùng Nhật, Trung Quốc, Ba Lan, Úc, Rumania, Canada, Iran, Nga, Đài Loan (Trung Quốc), Ukraina, Hàn Quốc, Anh, Séc, Hungary, Đức, Bulgaria, Brazil, Mỹ); theo xếp hạng không chính thức Việt Nam xếp thứ 17/84 và là nước duy nhất trong khối ASEAN có Huy chương Vàng.

Thành tích của đội tuyển quốc gia dự thi Olympic Tin học quốc tế năm 2017 đã khép lại một mùa Olympic khu vực và quốc tế thành công rực rỡ với 14 Huy chương Vàng, 12 Huy chương Bạc, 4 Huy chương đồng và 3 Bằng khen. Đây là thành tích cao nhất trong lịch sử dự thi Olympic khu vực và quốc tế các môn văn hóa dành cho học sinh phổ thông từ trước đến nay của học sinh Việt Nam, tiếp tục khẳng định thuyết phục vị thế của học sinh phổ thông Việt Nam trên đấu trường trí tuệ quốc tế.


Lê Vân

Dành cho bạn

Kết nối ‘4 nhà’ thúc đẩy đào tạo nhân lực cho kỷ nguyên số

Kết nối ‘4 nhà’ thúc đẩy đào tạo nhân lực cho kỷ nguyên số

Để đáp ứng nhu cầu khắt khe của thị trường lao động trong các lĩnh vực bán dẫn, AI, tài chính và công nghệ, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định mô hình hợp tác giữa "Nhà trường - Doanh nghiệp - Viện nghiên cứu - Tổ chức quốc tế" là xu hướng chủ đạo.

Đại diện lãnh đạo và khách mời thực hiện nghi thức khai mạc Tuần lễ Doanh nhân và sách năm 2026.

Kết nối doanh nhân với người trẻ qua những trang sách

Sáng 6/10, tại Đường sách TP Hồ Chí Minh, Tuần lễ Doanh nhân và sách năm 2026 khai mạc, vinh danh 10 tác phẩm do doanh nhân Việt viết, hướng đến lan tỏa văn hóa đọc và tinh thần học tập suốt đời trong cộng đồng.

Đổi mới giáo dục mầm non, tăng quyền chủ động cho trường

Đổi mới giáo dục mầm non, tăng quyền chủ động cho trường

Sáng 6/10, tại TP Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị hướng dẫn triển khai thí điểm mô hình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non giai đoạn 2026 - 2030, với sự tham gia của cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục mầm non khu vực phía Nam.