Cả 6 thí sinh Việt Nam đều đoạt giải tại Olympic Tin học Châu Á năm 2017

Ngày 6/6, Cục Khảo thí và Kiểm định chất lượng giáo dục, Bộ GD – ĐT cho biết, Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận được thông tin chính thức từ Australia về kết quả dự thi Olympic Tin học Châu Á năm 2017 của đội tuyển quốc gia Việt Nam. Cả 6/6 thí sinh tham gia xét giải đều đoạt giải.
Olympic Tin học châu Á năm 2017 được tổ chức theo hình thức thi trực tuyến với 529 thí sinh thuộc 30 nước và vùng lãnh thổ tham gia; Australia là nước đăng cai.

Đội tuyển quốc gia Việt Nam gồm 16 thí sinh, thi trực tuyến tại Trường Đại học Công nghệ, Đại học Quốc gia Hà Nội ngày 13/5/2017. Theo quy định của Ban Tổ chức Olympic, Việt Nam được chọn 6 thí sinh đạt điểm cao nhất tham gia xét giải.

Cụ thể, 5 huy chương Bạc thuộc về các em: Nguyễn Hy Hoài Lâm (lớp 12, Trường THPT Chuyên Quốc học, Tỉnh Thừa Thiên - Huế); Phạm Cao Nguyên (lớp 12, Trường THPT Chuyên ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội); Nguyễn Đình Đại (lớp 12, Trường THPT Chuyên tỉnh Hà Tĩnh); Phan Minh Hoàng (lớp 12, Trường Phổ thông Năng khiếu, ĐHQG TP Hồ Chí Minh) và Nguyễn Diệp Xuân Quang (lớp 12, Trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng, TP Cần Thơ). Ngoài ra, 1 huy chương đồng thuộc về em Nguyễn Khánh (lớp 11, Trường THPT Chuyên ĐH Khoa học Tự nhiên, ĐHQG Hà Nội).

Tại Olympic Tin học Châu Á năm 2017, có 164 thí sinh của 30 nước và vùng lãnh thổ được tham gia xét giải; kết quả, có 85 thí sinh đoạt giải, chiếm tỷ lệ 51,8%. Việt Nam có 6 thí sinh đoạt giải, chiếm tỷ lệ 100%, xếp thứ 7 trên tổng số 30 nước và vùng lãnh thổ tham gia (theo cách xếp hạng không chính thức). Với kết quả này, đội tuyển Việt Nam duy trì thành tích của những năm gần đây và chất lượng giải có phần đồng đều hơn năm trước (năm 2016 đoạt 1 Huy chương Vàng, 2 Huy chương Bạc, 3 Huy chương Đồng).

LV - Báo Tin Tức

Dành cho bạn

Mở rộng hợp tác đào tạo xuyên quốc gia giữa Việt Nam - Australia

Mở rộng hợp tác đào tạo xuyên quốc gia giữa Việt Nam - Australia

Từ các hoạt động trao đổi học thuật, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ, hợp tác giáo dục Việt Nam - Australia đang được mở rộng sang đào tạo xuyên quốc gia. Mô hình này cho phép sinh viên học chương trình của trường nước ngoài ngay tại Việt Nam, đồng thời đặt ra yêu cầu bảo đảm chất lượng đào tạo và khả năng thích ứng của người học.
Tăng cường giám sát công khai bữa ăn bán trú học đường

Tăng cường giám sát công khai bữa ăn bán trú học đường

Những ngày qua, công tác tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh tại Hà Nội tiếp tục trở thành tâm điểm thu hút sự chú ý của dư luận. Sự cố chậm muộn suất ăn tại một số cơ sở giáo dục ở Thanh Oai, Trung Giã hay Tây Mỗ đã đặt ra câu hỏi: Làm sao để kiểm soát chặt chẽ từ chất lượng đến thời gian giao nhận mỗi bữa ăn của các con?
Huế tạm dừng chính sách cho mượn sách giáo khoa miễn phí

Huế tạm dừng chính sách cho mượn sách giáo khoa miễn phí

Chiều 11/9, tại Hội nghị giao ban báo chí của Ban Tuyên giáo Thành ủy Huế tổ chức, ông Nguyễn Tân, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Huế cho hay, thành phố sẽ tạm dừng chương trình cho mượn sách miễn phí với học sinh.