Từ ngày 19/7, học sinh Bắc Ninh trở lại trường học

UBND tỉnh Bắc Ninh vừa có văn bản đồng ý cho học sinh trong tỉnh trở lại trường học để ôn tập, kiểm tra, thực hiện nhiệm vụ cuối năm học 2020-2021 từ ngày 19/7.
Chú thích ảnh
Giáo viên trường Trung học phổ thông Hàn Thuyên, thành phố Bắc Ninh, tỉnh Bắc Ninh kiểm tra thân nhiệt cho học sinh trước khi vào lớp. Ảnh minh họa: Thái Hùng/TTXVN

Trước đó, sau hơn 2 tháng cho học sinh tạm dừng đến trường để phòng, chống dịch bệnh, đến nay, căn cứ vào tình hình thực tế công tác phòng, chống dịch COVID-19 tại các huyện, thị xã, thành phố trong tỉnh, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh đề nghị UBND tỉnh cho phép học sinh không thuộc các đối tượng F0, F1, F2 theo phân loại của ngành Y tế và học sinh không ở những nơi bị phong tỏa hoặc thực hiện cách ly xã hội theo Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ về thực hiện các biện pháp cấp bách phòng, chống dịch COVID-19 được trở lại trường học để thực hiện các nhiệm vụ cuối năm học 2020-2021. 

Cụ thể, học sinh bậc Tiểu học; học sinh lớp 6, lớp 7, lớp 8 bậc Trung học cơ sở; học sinh lớp 10, lớp 11 bậc Trung học phổ thông tiếp tục hoàn thành việc kiểm tra, đánh giá cuối năm học 2020-2021. Đối với học sinh lớp 9 thực hiện kế hoạch ôn tập, chuẩn bị cho kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 Trung học phổ thông năm học 2021-2022. 

Trước và trong khi học sinh trở lại trường, ngành Giáo dục và Đào tạo phối hợp chặt chẽ với Trung tâm y tế tiến hành vệ sinh, khử khuẩn khu vực lớp học, định kỳ xét nghiệm ngẫu nhiên cho 20% số lượng giáo viên, học sinh toàn trường. Bên cạnh đó, bố trí giãn cách vị trí chỗ ngồi của học sinh, nghiêm túc thực hiện các quy đinh về phòng, chống dịch bệnh, đảm bảo an toàn cho học sinh, cán bộ giáo viên khi trở lại trường. 

Đối với những học sinh thuộc các trường hợp F0, F1, F2, theo phân loại của ngành Y tế và những học sinh trong vùng phong tỏa, cách ly xã hội theo Chỉ thị của Thủ tướng Chính phủ, các trường, Phòng Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế hoạch bồi dưỡng, ôn tập, kiểm tra đánh giá cuối năm học cho học sinh bảo đảm nghiêm túc, khách quan, chính xác.

Theo báo cáo của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bắc Ninh, tính đến ngày 14/7, toàn tỉnh có 13 học sinh thuộc trường hợp F0, 31 trường hợp F1, 70 trường hợp F2.

Thanh Thương (TTXVN)

Dành cho bạn

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Theo Quyết định số 147/2026/QĐ-UBND ngày 19/10/2026 của UBND thành phố Hà Nội về việc quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ theo tiêu chí dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao từ năm học 2026-2027, tiền ăn bữa trưa có mức trần 40.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp mầm non và 50.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp tiểu học, trung học.

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.