Trường THCS Trưng Vương đạt 2 'chứng chỉ' quốc tế

Bà Trần Thị Thanh Thảo, Hiệu trưởng Trường THCS Trưng Vương (Hà Nội) cho biết: Nhà trường vừa được công nhận là thành viên hệ thống Cambridge International.
Chú thích ảnh
Trường THCS Trưng Vương (quận Hoàn Kiếm, Hà Nội). Ảnh: Lê Phú. 

Trường THCS Trưng Vương được trao biển hiệu Cambridge sau khi hồ sơ của trường đáp ứng các tiêu chí khắt khe như: Đội ngũ lãnh đạo đổi mới, có trách nhiệm, truyền cảm hứng; có trình độ, kinh nghiệm trong việc quản lý giáo dục, xây dựng mục tiêu giáo dục và phát triển nhà trường cụ thể trong ngắn hạn và dài hạn; cam kết đặt mục tiêu đánh giá năng lực, đánh giá quá trình nhằm phát triển đội ngũ giáo viên; hướng tiếp cận và phương pháp dạy học tập trung vào việc xây dựng thói quen phương pháp học tập, thúc đẩy đam mê, sự tò mò và kỹ năng học tập suốt đời…

Bà Trần Thị Thanh Thảo cho biết: “Học sinh đang theo học chương trình được đăng ký thi chứng chỉ IGCSE trực tiếp tại trường và được quốc tế công nhận; khung chương trình và phương pháp tiếp cận đạt chuẩn quốc tế; cơ sở vật chất được đầu tư khác biệt; giáo viên được truy cập và sử dụng nguồn tài nguyên phong phú, đào tạo theo chuẩn Cambridge…”.

Hiện nay đã có hơn 10.000 trường học ở 160 quốc gia trở thành thành viên của hệ thống Cambridge. Tại Việt Nam đã có một số trường chất lượng cao trở thành thành viên của hệ thống này như: THPT Chu Văn An; THCS Cầu Giấy; THCS Thanh Xuân…

Bên cạnh đó, chương trình tiếng Đức của trường Trưng Vương cũng đã được chứng nhận bởi ZFA (Uỷ ban giáo dục phổ thông Đức ở nước ngoài) công nhận trường chuẩn DSD.

Học sinh đang theo học Tiếng Đức tại nhà trường khi đạt chứng chỉ DSD1 trình độ B1 ở lớp 9 được lựa chọn và thay đổi chuyên ngành khi sang học chương trình kỹ thuật tại Đức. Học sinh THCS học tiếng Đức tại trường khi đạt chứng chỉ DSD nếu thi quốc tế được tổ chức tại các trường phổ thông sẽ được công nhận đạt chuẩn do hội đồng Bộ trưởng Văn hoá Liên bang Đức có giá trị vĩnh viễn và kết quả được công nhận trên toàn thế giới.

Hiện nay, mỗi khoá học Trường THCS Trưng Vương đào tạo 1 - 2 lớp tiếng Đức cho học sinh. 50% học sinh của trường này cùng lúc lựa chọn học 2 ngoại ngữ bao gồm: Tiếng Anh, Tiếng Đức, Tiếng Pháp và Tiếng Nhật…

Trước đó, Trường THCS Trưng Vương được là 1 trong 7 trường Hà Nội lựa chọn để thí điểm dạy học theo Đề án Chương trình đào tạo song bằng tú tài THPT quốc gia Việt Nam và tú tài Anh Quốc – Chứng chỉ A lever.

Hiện nay, Hà Nội tạm dừng chương trình thí điểm để có đánh giá lại sau 3 năm triển khai. Xung quanh việc này, phụ huynh còn rất nhiều ý kiến tuy nhiên việc dừng lại sau một thời gian triển khai thí điểm để đánh giá từ đội ngũ, phương pháp, cơ sở vật chất… là cần thiết. Sở GD&ĐT sẽ có những tính toán hợp lý cho việc dạy và học chương trình song bằng trong thời gian tới. 

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Theo Quyết định số 147/2026/QĐ-UBND ngày 19/10/2026 của UBND thành phố Hà Nội về việc quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ theo tiêu chí dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao từ năm học 2026-2027, tiền ăn bữa trưa có mức trần 40.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp mầm non và 50.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp tiểu học, trung học.

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.