Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh lùi thời gian thi đánh giá năng lực đợt 2

Do ảnh hưởng của dịch COVID-19, chiều 5/7, Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh đã thông báo điều chỉnh lịch thi đánh giá năng lực đợt 2.
Chú thích ảnh
(Ảnh tư liệu) Thí sinh chuẩn bị thi đánh giá năng lực tại điểm thi Đại học Bách khoa, Đại học học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (Quận 10).

Thay vì diễn ra theo kế hoạch ngày 18/7, lịch cụ thể của đợt 2 kỳ thi này sẽ được Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh thông báo đến thí sinh trong thời gian sớm nhất.

Lãnh đạo Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh chia sẻ, tình hình dịch COVID-19 đang diễn biến phức tạp, việc điều chỉnh lùi thời gian thi nhằm không để dịch bệnh bùng phát, lây lan gây ảnh hưởng đến sức khỏe cộng đồng, đồng thời tạo điều kiện thuận lợi cho thí sinh tham gia. Kỳ thi sẽ được tổ chức sau khi dịch được kiểm soát, thời gian thi dự kiến sau kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông đợt 2.

Theo kế hoạch, kỳ thi đánh giá năng lực của Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh năm 2021 được tổ chức 2 đợt. Đợt 2 sẽ tổ chức tại 4 địa phương, gồm TP Hồ Chí Minh, tỉnh An Giang, tỉnh Khánh Hòa và thành phố Đà Nẵng, với hơn 29.000 thí sinh ở nhiều tỉnh, thành đăng ký dự thi. Trong đó, điểm thi tại TP Hồ Chí Minh đông nhất với hơn 23.000 thí sinh đăng ký dự thi.

Trước đó, đợt 1 của kỳ thi diễn ra ngày 28/3, tại 7 tỉnh, thành phố thu hút hơn 68.000 thí sinh dự thi. Đây là một trong những kỳ thi riêng có quy mô lớn, kết quả của kỳ thi này được 70 trường đại học, cao đẳng sử dụng để xét tuyển đầu vào.

Do ảnh hưởng của dịch, trước đó nhiều trường đại học tại TP Hồ Chí Minh đã phải hoãn, hủy kỳ thi đánh giá năng lực. Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh cũng phải tạm hoãn kỳ thi đánh giá năng lực chuyên biệt của trường cho đến khi tình hình dịch được kiểm soát, thay vì theo kế hoạch diễn ra ngày 26-28/6. Lịch thi mới sẽ được nhà trường thông báo đến thí sinh chậm nhất 1 tuần trước ngày thi.

Trường Đại học Quốc tế, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh đã hủy kỳ thi đánh giá năng lực của Trường, đồng thời điều chỉnh đề án tuyển sinh đại học năm 2021. Theo đó, phương thức xét tuyển kết quả kỳ thi đánh giá năng lực do trường tổ chức sẽ được thay thế bằng phương thức xét tuyển kết hợp giữa kết quả học tập Trung học Phổ thông và kết quả kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2021.

Tin, ảnh: Thu Hoài (TTXVN)

Dành cho bạn

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Theo Quyết định số 147/2026/QĐ-UBND ngày 19/10/2026 của UBND thành phố Hà Nội về việc quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ theo tiêu chí dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao từ năm học 2026-2027, tiền ăn bữa trưa có mức trần 40.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp mầm non và 50.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp tiểu học, trung học.

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.