Đằng sau những vụ 'xe điên'

Không hiểu từ khi nào từ “xe điên” không còn khiến người đọc thấy lạ lẫm, tò mò. Cảm xúc của họ chuyển sang bất an bởi tai họa có thể đổ xuống đầu bất cứ lúc nào khi tham gia giao thông.

Trong vụ “xe điên” hôm 13/11 vừa rồi tại đường Nguyễn Hữu Thọ (phường Tân Hưng, quận 7) khiến một người thiệt mạng và bốn người khác bị thương, tài xế khai báo là do đạp nhầm chân ga.

Lại là “nhầm chân ga”, lại là “xe điên”. Không hiểu từ khi nào từ “xe điên” đã trở thành một khái niệm quen thuộc, khiến người đọc không còn thấy lạ lẫm, tò mò với những cái tít giật gân trên báo chí nữa. Cảm xúc của họ chuyển sang lo lắng bất an, bởi tai họa có thể đổ xuống đầu bất cứ lúc nào khi tham gia giao thông.

Chú thích ảnh
Hiện trường vụ tai nạn hôm 13/11 tại đường Nguyễn Hữu Thọ, Quận 7, TP. Hồ Chí Minh. Ảnh Mạnh Linh.

Đọc lại một số vụ tai nạn điển hình về “xe điên” thời gian gần đây, sự cố về xe thì ít mà sự cố về con người thì nhiều. Trong vụ ngày 13/11 kể trên, tài xế Hoàng khai rằng khi đang chạy trên đường thì va chạm với một xe máy. Trong lúc hoảng hốt, Hoàng đạp nhầm chân ga khiến chiếc xe vọt đi, cuốn nhiều xe máy vào gầm.

Vụ ngày 25/7, ở huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên, một chiếc ô tô con bất ngờ lao thẳng vào nhà dân, đâm đổ tường, khiến 1 người tử vong và 1 người khác bị thương nặng. Nguyên nhân ban đầu được xác định do lái xe đạp nhầm chân ga với chân phanh, gây tai nạn.

Trước đó chừng 3 tháng, ở trung tâm Quận 1, TP Hồ Chí Minh, một chiếc ô tô lao vào hàng loạt xe máy đang dừng chờ đèn đỏ, khiến 2 người tử vong và 5 người bị thương. Lý do tài xế khai lại là đạp nhầm chân ga.

Vân vân và vân vân...

Dĩ nhiên một vật vô tri vô giác như cái xe ô tô thì không thể phát “điên” được. Nó không có tiềm thức, không có ý thức. Chỉ là người điều khiển nó không kiểm soát được hành động vào một thời điểm nào đó, và tai nạn thương tâm xảy ra với bao con người vô tội.

Lái xe là công việc liên quan nhiều đến kỹ năng hơn là kiến thức. Để tránh rơi vào tình trạng mất kiểm soát, người lái xe buộc phải có kỹ năng điều khiển xe thuần thục. Để có kỹ năng thuần thục thì không còn cách nào khác ngoài tập luyện. Giống như “tổng số giờ bay an toàn” của phi công, tài xế xe ô tô cũng phải tập đủ số giờ nhất định, phải đi thử ở những con đường vắng đủ số giờ nhất định trước khi tham gia giao thông trên phố đông người hoặc đường cao tốc.

Đáng tiếc là thực tế đào tạo lái xe của ta không diễn ra theo cách này. Tôi có may mắn được học và thi lấy bằng lái xe ô tô cả ở trong nước và nước ngoài. Ở ta, các quy định thì rất chặt chẽ và đầy đủ, nhưng người học thường tìm cách rút ngắn thời gian thực hành. Rồi “mua thầy”, rồi “bao xe”… Còn ở họ, để được cấp bằng, người thi phải lái thực tế trên các loại hình đường sá khác nhau theo yêu cầu của sát hạch viên ngồi bên. Họ kiểm tra từ động tác nhỏ nhất như chỉnh chỉnh gương, chỉnh ghế ngồi trước khi lên xe, tới các thao tác khó như quay xe trên đường hẹp, đi vào vòng xuyến.

Quan trọng nhất, thí sinh phải tạo cho sát hạch viên “cảm giác an toàn” khi tham gia giao thông, cho xe mình và cho các xe khác, trong từng thao tác điều khiển xe. Muốn vậy, thao tác phải được ra lệnh bởi tiềm thức – cái chỉ có được khi đã tập luyện đủ để trở thành phản xạ. Thiếu “cảm giác an toàn”, dù có nắm vững các nguyên tắc điều khiển xe đến mấy, thí sinh cũng bị đánh trượt.

Kinh tế phát triển nhanh, xe ô tô xuất hiện trên đường ngày càng nhiều. Từ xe đạp sang xe máy là một chuyện, từ xe máy sang ô tô là một câu chuyện khác. Không như xe đạp, xe máy, tai nạn do ô tô gây ra thường dẫn đến hậu quả và hệ lụy xã hội cho nhiều người khác. Nhận thức của người ngồi sau vô lăng, vì vậy, cũng cần bắt kịp với sự chuyển đổi về phương tiện.

Vũ Hội

Tin cùng chuyên mục

Trung Sơn

Linh hoạt đổi mới trường chuyên

Đề xuất mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo về việc tuyển sinh vào trường THPT chuyên theo ba khối thay vì theo từng môn học đang gây nhiều tranh luận. Mục đích thì hiển nhiên không có gì phải bàn cãi, nhưng cách thức và thời điểm đổi mới là những điều cần được cân nhắc kỹ lưỡng.

Hải Yên

Đừng để sự tự nguyện trở thành nghĩa vụ

Những khoản đóng góp mang danh nghĩa tự nguyện đôi khi trở thành áp lực đối với phụ huynh. Thông tư 81/2026/TT-BGDĐT không chỉ siết chặt việc thu, quản lý tiền của Ban đại diện cha mẹ học sinh mà còn bảo vệ quyền lựa chọn của phụ huynh và sự công bằng trong trường học.

Thùy Hương

Không được tạm bợ với tiêu chuẩn an toàn

Tổn thất đau xót của vụ cháy điểm học tạm của Trường THCS Kim Liên (Hà Nội) một lần nữa đặt ra yêu cầu phải nhìn nhận nghiêm túc trách nhiệm bảo đảm an toàn trường học và trang bị kỹ năng phòng ngừa, ứng phó sự cố.

Hoài Nam

Đánh thức nguồn lực từ tài nguyên dữ liệu

Trong kỷ nguyên số, một nguồn lực mới đang ngày càng khẳng định vị trí đặc biệt: Dữ liệu. Không chỉ là công cụ hỗ trợ quản lý, dữ liệu đang trở thành một loại tài nguyên chiến lược, tư liệu sản xuất mới, thậm chí là lợi thế cạnh tranh quyết định vị thế của quốc gia và doanh nghiệp trong nền kinh tế toàn cầu.

Hà Ngọc

Khi đột phá giáo dục thành nền tảng của đột phá công nghệ

Thông điệp của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm ngày 28/10 nhấn mạnh yêu cầu triển khai đồng bộ Nghị quyết 57 và Nghị quyết 71, đưa giáo dục đại học trở thành nền tảng phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, làm chủ công nghệ và tạo ra những động lực tăng trưởng mới.

Thùy Dương

Hiện thực hóa chính sách trọng dụng nhân tài

Thước đo thành công của chính sách nhân tài không nằm ở những quan điểm, tư duy trong một kết luận hay một chương trình hành động trên giấy, mà nằm ở khả năng hiện thực hóa các chính sách đó.

Dành cho bạn

Thu Hằng

Đừng để hành trình dang dở

Hiệu quả của chính sách sẽ không chỉ được đo lường bằng số khoản vay hay lượt tư vấn, mà còn ở khả năng giúp người học ổn định tình hình, tiếp tục học tập hoặc tìm được một lộ trình phù hợp hơn.

Minh Thuyết

Trao cơ hội để phụ nữ dân tộc thiểu số vươn lên

Trong rất nhiều chính sách dành cho phụ nữ, cho bình đẳng giới, hỗ trợ phụ nữ vươn lên khẳng định vị trí của mình trong gia đình và xã hội… thì chính sách cho đồng bào dân tộc thiểu số và phụ nữ, trẻ em gái khu vực này luôn là ưu tiên hàng đầu của Đảng và Nhà nước.

Xuân Phong

Sứ mệnh hòa bình và 'mệnh lệnh' của tri ân

Dù mới được triển khai hơn sáu tháng, nhưng những ngày qua và chắc chắn cả những ngày tiếp theo, Chiến dịch 500 ngày đêm tìm kiếm, quy tập và xác định danh tính hài cốt liệt sĩ sẽ là chiến dịch được chờ đợi nhất, có ý nghĩa nhân văn sâu sắc nhất trong lòng nhân dân.

Yến Nhi

Điểm tựa bảo vệ trẻ em trên môi trường số

Môi trường số tác động mạnh mẽ và toàn diện đến đời sống của học sinh, bao gồm cả mặt tích cực lẫn những hệ lụy lớn. Với trẻ em, đối tượng dễ bị tổn thương, môi trường số tiềm ẩn nhiều hiểm họa nếu thiếu sự đồng hành, định hướng từ gia đình, nhà trường và xã hội.

Tiến Hiếu

Không dung tha tội chống phá Nhà nước

Nhiều năm qua, tổ chức mang danh “Việt Tân” chưa bao giờ từ bỏ âm mưu lật đổ chính quyền nhân dân, phá hoại cuộc sống bình yên của đất nước. Dù luôn khoác lên mình "chiếc áo bọc đường" mang tên “đấu tranh dân chủ”, “nhân quyền” hay “diễn biến hòa bình”, bản chất độc hại và bạo lực của tổ chức này chưa bao giờ thay đổi.