Được thúc đẩy sau tuyên bố của Tổng thống Emmanuel Macron rằng cần “loại điện thoại khỏi trường trung học”, kế hoạch trên buộc Bộ Giáo dục phải nhanh chóng khởi động tham vấn rộng rãi, dự kiến hoàn tất vào tháng 6. Người phát ngôn Chính phủ Maud Bregeon khẳng định Nhà nước “sẽ không để các hiệu trưởng phải tự xoay xở”, đồng thời cam kết hỗ trợ nguồn lực khi triển khai.
Tuy nhiên, giới quản lý giáo dục tỏ rõ sự hoài nghi. Tổng thư ký Nghiệp đoàn các hiệu trưởng SNPDEN, ông Bruno Bobkiewicz bày tỏ bất ngờ về thông báo và cho rằng việc áp dụng lệnh cấm với các học sinh trung học sẽ rất phức tạp, bởi đây là nhóm tuổi nhạy cảm với những hạn chế mang tính bắt buộc. Ông cho rằng tình trạng học sinh lạm dụng điện thoại, kể cả trong lớp hay trong các vụ gian lận, đang là vấn đề nghiêm trọng nhưng không dễ giải quyết.
Về phía học sinh, nhiều em băn khoăn về cách theo dõi lịch học, thông báo thay đổi phòng học hay vắng mặt giáo viên nếu bị cấm dùng điện thoại di động. Không ít ý kiến cho rằng biện pháp mới coi các em học sinh trung học “như trẻ con”, và khó mang lại hiệu quả khi lệnh cấm sử dụng điện thoại di động trong lớp học vốn đã tồn tại nhưng vẫn thường xuyên bị bỏ qua.
Khảo sát của SNPDEN cho thấy 70% hiệu trưởng bậc trung học cơ sở đến nay vẫn chưa áp dụng đầy đủ lệnh cấm được luật hóa từ năm 2018. Mặc dù Chính phủ đã triển khai chương trình “tạm ngừng kỹ thuật số” từ tháng 9 vừa qua với việc trang bị tủ khóa, hộp hoặc túi cất điện thoại, tiến độ thực hiện vẫn phụ thuộc lớn vào nguồn lực tài chính của các địa phương.
Bộ Giáo dục Pháp thừa nhận đây là một vấn đề “nhạy cảm”, đòi hỏi tham vấn với phụ huynh, chính quyền địa phương và các tổ chức giáo viên. Một nguồn tin trong bộ này cho biết quá trình tham vấn này sẽ kết thúc vào tháng 6 tới, đồng thời lưu ý Chính phủ để ngỏ khả năng điều chỉnh luật, nhưng vẫn muốn các trường có mức độ linh hoạt nhất định khi thực hiện.
Bài toán nhân lực giám sát và chi phí đầu tư cơ sở vật chất như tủ cất điện thoại cũng được đặt ra. Nhiều chuyên gia nhận định chính sách chỉ có thể hiệu quả nếu kết hợp với việc kiểm soát thời gian sử dụng điện thoại ngoài giờ học, bởi đây là vấn đề mang tính xã hội rộng lớn chứ không chỉ nằm trong phạm vi nhà trường.
Một nghiên cứu đăng trên tạp chí The Lancet hồi đầu năm nay cho thấy việc cấm điện thoại di động trong trường học không cải thiện đáng kể sức khỏe tinh thần hay kết quả học tập của học sinh. Các tác giả khuyến nghị tập trung giảm tổng thời gian sử dụng điện thoại di động của thanh thiếu niên, cả trong và ngoài nhà trường.
Hiện Chính phủ Pháp vẫn kiên trì theo đuổi kế hoạch, song nhấn mạnh quyết định cuối cùng sẽ dựa trên kết quả tham vấn trong những tháng tới.
