Tại buổi tọa đàm "Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0" do Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) tổ chức chiều 8/10 được các nhà quản lý, tuyển dụng và chuyên gia giáo dục cùng nêu nguyên nhân cũng như giải pháp cho bài toán nguồn nhân lực thời đại mới.
Sáng 30/5, Trường Cao đẳng Công nghiệp Bắc Ninh phối hợp với tổ chức Kenan Foundation Asia tổ chức triển khai Dự án “Thu hẹp khoảng cách về kiến thức và kỹ năng nghề cho sinh viên Việt Nam” và khai mạc khóa đào tạo vi mạch bán dẫn năm 2025.
Ngày 7/12, ứng dụng giáo dục sáng tạo dành cho thanh thiếu nhi mang tên Generation Hope đã chính thức ra mắt. Ứng dụng này được thiết kế nhằm phát triển kỹ năng mềm và thúc đẩy sự tham gia chủ động của thế hệ trẻ vào các vấn đề xã hội.
Cử nhân tốt nghiệp trong thời gian gần đây, những người vốn dành phần lớn quãng thời gian học trực tuyến và thực tập từ xa, đang tích cực tham gia vào các lớp tăng cường kỹ năng mềm, từ học cách viết email cho đến cách chọn trang phục công sở phù hợp…
Sáng 22/4, Viện Ứng dụng Khoa học Tâm lý - Giáo dục (viết tắt là IAPE) trực thuộc Hội Khoa học Tâm lý - Giáo dục Việt Nam tổ chức lễ kỉ niệm sau một năm thành lập.
Nhận rõ tầm quan trọng của các kỹ năng mềm, nhiều cơ sở giáo dục đã đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo, tăng cường trang bị các kỹ năng, coi đây là một trong những chuẩn “đầu ra”, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của thị trường lao động, góp phần nâng cao sức cạnh tranh về nguồn nhân lực.
Người lao động sau đào tạo bước vào thị trường lao động vừa kiến thức nền tảng vững vàng ở một chuyên ngành nhất định, đồng thời có những kỹ năng mang tính bổ trợ nhưng lại có ảnh hưởng lớn đến năng suất lao động như khả năng sáng tạo, thích ứng với môi trường làm việc, tinh thần phối hợp, tính kỷ luật… đang là đòi hỏi của nhiều nhà tuyển dụng hiện nay.
Đó là khẳng định của GS.TS Nguyễn Thị Doan – nguyên Phó Chủ tịch nước, Chủ tịch Hội Khuyến học Việt Nam tại Hội thảo khoa học "Trường Đại học với xây dựng và triển khai mô hình công dân học tập suốt đời – tiếp cận cách mạng công nghiệp lần thứ 4".
Đây là thông tin được ông Trần Anh Tuấn, Phó Giám đóc Trung tâm Dự báo nhu cầu nhân lực và Thông tin thị trường lao động TP Hồ Chí Minh đưa ra tại hội thảo “Liên kết giữa nhà trường và doanh nghiệp trong việc giải quyết việc làm cho sinh viên sau khi ra tốt nghiệp” được tổ chức chiều 10/1 tại trường ĐH Kinh tế TP Hồ Chí Minh.
Ông Đỗ Năng Khánh, Phó Tổng cục trưởng Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ LĐTBXH) cho biết: Nhìn chung, sinh viên, học sinh các trường cao đẳng, trung cấp Việt Nam thiếu rất nhiều kỹ năng mềm, nhất là làm việc theo nhóm và tác phong công nghiệp.
Năm học 2017-2018 được Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định là năm học mà toàn ngành cần tiếp tục tăng cường nề nếp kỷ cương, đạo đức lối sống để thầy ra thầy, trò ra trò.
Ngày 15/11, tại Hà Nội, Bộ Lao động Thương binh Xã hội (LĐTBXH) và Quỹ Nhi đồng Liên hợp quốc (Unicef) tại Việt Nam đã tổ chức hội thảo đề xuất xây dựng Luật Công tác xã hội.
Học viện Phát triển Quản lý Singapore (MDIS) chuyên cung cấp cho sinh viên các chứng chỉ được công nhận trên toàn cầu, nền giáo dục toàn diện và luôn chú trọng phát triển tính cách, kỹ năng mềm cho sinh viên.
Hiện nay nhiều trường đại học, cao đẳng nằm trong vùng kinh tế trọng điểm phía Nam, nơi có ngành công nghiệp và dịch vụ phát triển, đã liên kết với các doanh nghiệp để đạo tạo sinh viên theo nhu cầu của doanh nghiệp.
