Xử phạt Trường quốc tế đào tạo học sinh lớp 6 khi chưa được cấp phép

Liên quan đến vụ việc trường Trung học cơ sở IQ School trên địa bàn thành phố Ninh Bình (tỉnh Ninh Bình) đào tạo 34 học sinh lớp 6 khi chưa được cấp phép, UBND thành phố đã ban hành quyết định xử phạt vi phạm hành chính 30 triệu đồng đối với trường học này kèm theo nhiều yêu cầu khắc phục.
Chú thích ảnh
UBND thành phố đã ban hành quyết định xử phạt vi phạm hành chính 30 triệu đồng đối với trường học này kèm theo nhiều yêu cầu khắc phục. Ảnh: Đức Phương/TTXVN

Theo quyết định, trường Trung học cơ sở IQ School bị xử phạt hành chính do tổ chức hoạt động giáo dục khi chưa được cho phép hoạt động, chưa được cấp Giấy chứng nhận đăng ký hoạt động hoặc chưa được công nhận hoạt động. UBND thành phố Ninh Bình yêu cầu, nhà trường chuyển người học đủ điều kiện trúng tuyển đã nhập học sang cơ sở giáo dục khác đủ điều kiện được phép hoạt động hoặc hủy bỏ quyết định trúng tuyển, trả lại kinh phí đã thu cho người học nếu không chuyển được.

Phòng Giáo dục và Đào tạo thành phố chỉ đạo các trường trung học cơ sở công lập tạo mọi điều kiện tiếp nhận học sinh lớp 6 trường Trung học cơ sở IQ School; phân công giáo viên giảng dạy đảm bảo chương trình, kế hoạch và chất lượng giáo dục. Trường Trung học cơ sở IQ School có trách nhiệm thực hiện biện pháp khắc phục hậu quả nêu trên; tổ chức họp Hội cha mẹ học sinh của trường để phổ biến, tuyên truyền, thuyết phục phụ huynh học sinh chuyển các em đến học tại các trường trung học cơ sở công lập thuộc thành phố để đánh giá kết quả học tập, rèn luyện theo quy định.

Trường Trung học cơ sở IQ School thuộc hệ thống trường Liên cấp quốc tế IQ School Ninh Bình hoạt động năm 2021 với quy mô đào tạo hơn 1.200 học sinh. Trường hiện có cấp học Mầm non và Tiểu học đang hoạt động theo đúng quy định của pháp luật.

Đức Phương  (TTXVN)

Dành cho bạn

Nuôi dưỡng tình yêu di sản qua lớp học đờn ca tài tử

Nuôi dưỡng tình yêu di sản qua lớp học đờn ca tài tử

Từ những lời ca, điệu lý gần gũi, học sinh từng bước làm quen với đờn ca tài tử qua những giờ học trên lớp cùng các nghệ nhân. Cách tiếp cận này tạo cơ hội để các em trực tiếp tìm hiểu, thực hành và thêm gắn bó với di sản văn hóa Nam Bộ. Qua đó, tình yêu di sản được nuôi dưỡng trong thế hệ trẻ, góp phần gìn giữ và lan tỏa loại hình nghệ thuật truyền thống trong đời sống hôm nay.

Trọng dụng nhân tài là trao bài toán xứng tầm

Trọng dụng nhân tài là trao bài toán xứng tầm

Trao quyền tự chủ thay vì gò bó trong biên chế hay chức vụ và thiết lập cơ chế chấp nhận rủi ro có kiểm soát là cách Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG TP HCM) đang từng bước cụ thể hóa tư duy đổi mới về trọng dụng nhân tài.

Cơ chế thực chất khơi thông nguồn lực phát triển

Cơ chế thực chất khơi thông nguồn lực phát triển

PGS.TS Nguyễn Ngọc Sơn, đoàn ĐBQH TP Hải Phòng đã phân tích những "điểm nghẽn" trong công tác đánh giá cán bộ, tính khả thi của khung tiêu chí quốc gia về nhân tài theo Kết luận 105 của BCH Trung ương Đảng và Nghị quyết 336 của Chính phủ.