Cơ hội cho sinh viên Việt Nam tiếp cận các chương trình STEM tiên tiến

Trong chuyến thăm TP Hồ Chí Minh gần đây, Giáo sư Jayathi Y. Murthy, Hiệu trưởng của trường OSU đã có buổi giao lưu với hơn 300 học sinhTrường THPT năng khiếu TP Hồ Chí Minh, chia sẻ những thông tin giá trị về tương lai của công nghệ, đồng thời nhấn mạnh vai trò quan trọng của giáo dục STEM trong việc giải quyết các thách thức toàn cầu.

Giáo sư Jayathi Y. Murthy khẳng định: "Trường Đại học bang Oregon mở rộng cánh cửa chào đón những sinh viên đến từ Việt Nam, không chỉ cung cấp nền giáo dục đẳng cấp thế giới mà còn cơ hội tham gia trực tiếp vào nghiên cứu định hình tương lai. Các chương trình STEM của chúng tôi trao quyền cho sinh viên tiếp cận cơ sở vật chất tiên tiến, sự cố vấn từ các nhà nghiên cứu hàng đầu, và cơ hội nghề nghiệp tại các tập đoàn công nghệ hàng đầu. Chúng tôi nhìn thấy tiềm năng to lớn ở những tài năng trẻ Việt Nam và cam kết giúp họ phát triển các kỹ năng cần thiết để giải quyết những thách thức cấp bách nhất về công nghệ và tính bền vững của thời đại chúng ta".

Giáo sư Jayathi Y. Murthy cũng nhấn mạnh: Với cam kết lâu dài thúc đẩy sự đổi mới, OSU cung cấp những trải nghiệm giáo dục mang tính đột phá, trang bị cho sinh viên quốc tế các kỹ năng cần thiết để thành công trong bối cảnh công nghệ toàn cầu đang phát triển nhanh chóng.

Việc nền kinh tế kỹ thuật số trong nước đang phát triển, cùng sự ảnh hưởng của thị trường công nghệ thông tin (CNTT) toàn cầu, đã góp phần cho khoa học công nghệ phát triển nhanh chóng tại Việt Nam. Với lực lượng lao động trẻ, năng động, môi trường kinh doanh được hỗ trợ và các khoản đầu tư chiến lược của Chính phủ vào cơ sở hạ tầng kỹ thuật số, Việt Nam đang chuẩn bị cho sự phát triển vượt bậc về công nghệ.

Tuy nhiên, sự tiến bộ này cũng đi kèm với những thách thức. Theo báo cáo Lực lượng lao động CNTT Việt Nam của TopDev tháng 9/2024,Việt Nam sẽ cần khoảng 700.000 chuyên gia CNTT và đối mặt với thiếu hụt khoảng 200.000 lao động CNTT lành nghề vào cuối năm 2025.

Điều này cho thấy nhu cầu cấp thiết về giáo dục khoa học công nghệ chất lượng cao. Khi ngành trí tuệ nhân tạo (AI) và các công nghệ liên quan phát triển trên toàn cầu, Việt Nam phải đối mặt với nhiệm vụ quan trọng là phát triển nhân tài đáp ứng các tiêu chuẩn quốc tế, đặc biệt là trong các lĩnh vực kỹ thuật.

Gần đây, việc NVIDIA quyết định thành lập một trung tâm nghiên cứu và phát triển tại Việt Nam, đã báo hiệu tầm quan trọng ngày càng tăng của quốc gia trong hệ sinh thái đổi mới toàn cầu. Những cơ hội phát triển ngành AI càng làm tăng nhu cầu về giáo dục đào tạo nhân lực khoa học công nghệ (STEM). Số liệu thực tế về du học sinh Việt Nam cũng đã phản ánh xu hướng này. Theo báo cáo, số lượng sinh viên Việt Nam theo học tại các trường đại học Mỹ năm 2024 đạt 22.0662. Số du học sinh Việt Nam ngành STEM có xu hướng gia tăng đều đặn, từ 46% vào giai đoạn năm 2020-2021 lên gần 48% vào năm 2022-20233, cho thấy ngày càng có nhiều người quan tâm đến cơ hội học tập trong nhóm ngành này.

Được xếp hạng trong số 1,4% cơ sở đào tạo trên toàn thế giới theo Trung tâm Xếp hạng Đại học Thế giới, trường Đại học OSU có gần 38.000 sinh viên, đến từ hơn 100 quốc gia, trong đó có hơn 80 sinh viên Việt Nam. Đây là nơi có chương trình Khoa học máy tính lớn nhất tại Mỹ và có trọng tâm nghiên cứu mạnh, với 422 triệu USD chi tiêu cho nghiên cứu hàng năm và mục tiêu tăng gấp đôi vào năm 2030.

Với tầm nhìn bền vững và lâu dài, OSU liên tục tăng cường đầu tư vào cơ sở vật chất tiên tiến. Một trong những dự án điển hình là Khu phức hợp Đổi mới và Hợp tác (Collaborative Innovation Complex– viết tắt là CIC), được thực hiện nhờ 100 triệu USD tài trợ, trong đó bao gồm 50 triệu USD từ Nhà sáng lập kiêm CEO của NVIDIA, ông Jen-Hsun Huang và vợ là bà Lori Mills Huang – cả hai đều là cựu sinh viên OSU. Dự kiến ​​mở cửa vào năm 2026, cơ sở này sẽ là nơi đặt một trong những siêu máy tính mạnh nhất tại Mỹ, thúc đẩy nghiên cứu về AI, tính bền vững, khoa học khí hậu...