Trung Quốc thiết kế robot biết bơi, phát hiện chất gây ô nhiễm và mầm bệnh

Các nhà khoa học Trung Quốc đã phát triển một robot biết bơi và không dùng pin, có thể phát hiện các chất gây ô nhiễm và mầm bệnh trong không gian hạn chế.

Báo cáo nghiên cứu được công bố trên tạp chí Science Advances ngày 10/1 mô tả đây là một hệ thống điện tử di động cỡ nhỏ được vận hành thông qua tín hiệu tần số vô tuyến bên ngoài. Thiết bị có hình mũi tên này có thể di chuyển trong các đường ống hẹp, khó tiếp cận để đánh giá về nhiệt độ, phát hiện và định lượng các chất hóa học như clorua, amoni và virus SARS-CoV-2 có trong môi trường nước. Những thông số này sau đó có thể được truyền tới các điện thoại thông minh lân cận thông qua giao tiếp trường gần.

Trong nghiên cứu này, các nhà khoa học đã gắn nam châm và cuộn dây vào những chiếc đuôi linh hoạt dao động khi ăngten nhận được tần số điện từ, cho phép chiếc đuôi di chuyển theo chiều lên-xuống để đẩy thiết bị này tiến về phía trước, giống như một con cá heo.

Nhóm nghiên cứu cũng kết hợp các điện cực cụ thể để phát hiện các ion clorua và amoni trong nước với độ chính xác cao, đồng thời bổ sung lớp graphene biến đổi kháng thể lên một điện cực khác để thu giữ các hạt virus SARS-CoV-2.

Nhà khoa học Yu Xinge - tác giả của báo cáo trên - cho biết: “Hệ thống thông minh không dây này thể hiện tiềm năng lớn trong việc khám phá không gian hạn chế, từ phát hiện mầm bệnh đến điều tra mức độ ô nhiễm”.

Thanh Phương (TTXVN)

Dành cho bạn

'Vùng lõm sóng' sẽ kết nối bằng vệ tinh

'Vùng lõm sóng' sẽ kết nối bằng vệ tinh

Cục Viễn thông (Bộ Khoa học và Công nghệ) đã phối hợp với Công ty TNHH Starlink Services Việt Nam bàn giao thiết bị đầu cuối và dịch vụ vệ tinh Starlink cho các địa phương, nhằm hỗ trợ kết nối kịp thời cho các thôn lõm sóng.

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

Lấy làm chủ công nghệ chiến lược để đào tạo nhân lực

Phát triển nhân lực công nghệ chiến lược không nên chỉ dừng ở mở ngành, tăng chỉ tiêu hay gửi người đi đào tạo. Kinh nghiệm Trung Quốc, Hàn Quốc cho thấy hướng hiệu quả hơn là đưa học viên trực tiếp tham gia quá trình nghiên cứu và phát triển (R&D) công nghệ, qua đó đồng thời tạo ra công nghệ và hình thành đội ngũ có khả năng làm chủ công nghệ.