TP Hồ Chí Minh điều chỉnh nội dung phòng, chống dịch COVID-19 đối với lĩnh vực du lịch

Ngày 10/2, Sở Du Lịch TP Hồ Chí Minh đã ban hành công văn điều chỉnh các nội dung triển khai thực hiện Bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn trong thực hiện phòng, chống dịch COVID-19 đối với lĩnh vực du lịch trên địa bàn.
Chú thích ảnh
Người dân và du khách tham quan đường hoa, đường sách Tết đều tuân thủ việc đeo khẩu trang để phòng dịch bệnh COVID-19.

Theo Sở Du lịch TP Hồ Chí Minh, trên tinh thần quán triệt và thực hiện nghiêm túc các chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ và Ủy ban nhân dân TP Hồ Chí Minh để phù hợp hơn với những diễn biến phức tạp của dịch bệnh COVID-19, Sở đã thông báo cho các đơn vị, ban ngành điều chỉnh nội dung thực hiện Bộ tiêu chí đánh giá mức độ an toàn trong phòng, chống dịch COVID-19 cho ngành du lịch TP Hồ Chí Minh. 

Theo đó, Sở điều chỉnh các hình thức đánh giá mức độ an toàn trong thực hiện phòng chống dịch COVID-19 cho hoạt động lưu trú du lịch, đại lý lữ hành, điểm tham quan du lịch trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh; đề nghị người lao động trong các đơn vị khai thác du lịch thực hiện nghiêm túc quy định 5K của Bộ Y tế trong công tác phòng chống dịch: “Khẩu trang - Khử trùng - Khoảng cách - Không tập trung - Khai báo y tế; khuyến khích cài đặt phần mềm Bluezone - ứng dụng ation giúp phát hiện nhanh chóng những người có nguy cơ nhiễm COVID - 19 trên điện thoại thông minh để đảm bảo kiểm soát bệnh tối ưu nhất.

Ngoài ra, Sở Du lịch TP Hồ Chí Minh yêu cầu các cơ sở kinh doanh du lịch trên địa bàn thường xuyên cập nhật thông tin về tình hình dịch bệnh COVID-19 trên trang thông tin điện tử bệnh viêm đường hô hấp cấp của Bộ Y tế (https://incov,moh.gov.vn), thực hiện đúng các chỉ đạo của Chính phủ, Bộ Y tế và chính quyền địa phương về việc triển khai các hoạt động phòng chống lây nhiễm dịch bệnh COVID-19 trong lĩnh vực du lịch; có phương án phòng ngừa, cách ly và điều trị cụ thể nếu có trường hợp lây truyền bệnh qua du lịch hoặc tại cộng đồng dân cư, đảm bảo tuyệt đối an toàn sức khỏe của du khách và người lao động…

Tin, ảnh: Hoàng Tuyết /Báo Tin tức

Dành cho bạn

TP Hồ Chí Minh tôn vinh di sản văn hóa qua góc nhìn nhiếp ảnh

TP Hồ Chí Minh tôn vinh di sản văn hóa qua góc nhìn nhiếp ảnh

Những di tích, công trình kiến trúc và địa chỉ lịch sử góp phần tạo nên bản sắc TP Hồ Chí Minh. Qua góc nhìn của các nữ nghệ sĩ nhiếp ảnh, điểm đến quen thuộc hiện lên giàu cảm xúc, giúp công chúng hiểu, trân trọng di sản và nâng cao ý thức giữ gìn giá trị văn hóa.

TP Hồ Chí Minh đẩy nhanh chuẩn bị đầu tư 3 tuyến metro, phấn đấu khởi công cuối năm 2026.

TP Hồ Chí Minh khởi công 3 tuyến metro cuối năm 2026

Trong giai đoạn 2026 - 2030, TP Hồ Chí Minh ưu tiên đầu tư 8 dự án đường sắt; trong đó, 3 tuyến metro số 1 (Thành phố mới Bình Dương - Suối Tiên), số 2 (Thủ Dầu Một - TP Hồ Chí Minh) và số 6 (Tân Sơn Nhất - Phú Hữu) dự kiến khởi công cuối năm 2026.

Lắng nghe thực tiễn cơ sở để hoàn thiện chính sách môi trường

Lắng nghe thực tiễn cơ sở để hoàn thiện chính sách môi trường

Chiều 1/10, Đoàn đại biểu Quốc hội Thành phố Hồ Chí Minh đã giám sát việc thực hiện chính sách, pháp luật về bảo vệ môi trường tại các phường Phước Thắng, Phú Mỹ, Tân Phước và xã Châu Pha; làm việc với đại diện chủ đầu tư các khu công nghiệp và các doanh nghiệp đóng trên địa bàn.

Khơi thông nguồn lực đầu tư vào khoa học công nghệ

Khơi thông nguồn lực đầu tư vào khoa học công nghệ

Các nghị quyết mới được HĐND Thành phố Hồ Chí Minh ban hành nhằm triển khai Luật Phát triển đô thị đã tập trung tháo gỡ những điểm nghẽn từ vốn mồi, hạ tầng nghiên cứu, thương mại hóa kết quả khoa học đến nhân lực chất lượng cao và sở hữu trí tuệ.

TP Hồ Chí Minh: Tận dụng trụ sở dôi dư để bổ sung trường lớp cho học sinh

TP Hồ Chí Minh: Tận dụng trụ sở dôi dư để bổ sung trường lớp cho học sinh

Chuyển trụ sở hành chính thành trường học giúp bổ sung chỗ học, giảm áp lực tuyển sinh và khai thác hiệu quả tài sản công; tuy nhiên để đáp ứng nhu cầu chung lâu dài, việc chuyển đổi cần gắn với cải tạo đúng tiêu chuẩn, tổ chức giao thông an toàn và bố trí nguồn vốn phát triển trường lớp.