Thanh Hoá cho học sinh bậc THCS trở lên đi học từ 21/4

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Thanh Hoá vừa có văn bản thông báo cho học sinh các trường THCS, THPT, Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên đi học trở lại.

Công văn nêu: Thực hiện chỉ đạo của Chủ tịch UBND tỉnh tại cuộc họp giao ban ngày 19/4/2020, Sở GD&ĐT yêu cầu trưởng phòng GD&ĐT các huyện, thị xã, thành phố; Thủ tưởng các đơn vị trực thuộc Sở; Giám đốc các Trung tâm giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên thông báo cho giáo viên, học sinh các trường THCS, THPT, cơ sở giáo dục thường xuyên, giáo dục nghề nghiệp đi học trở lại từ thứ 3, ngày 21/4.

Chú thích ảnh
Công văn của Sở GD&ĐT Thanh Hoá được gửi tới các cơ sở giáo dục trên địa bàn vào tối 19/4. Ảnh: LV

Học sinh trường mầm non, tiểu học sẽ có thông báo sau.  

Sở GD&ĐT Thanh Hoá yêu cầu các trường có trách nhiệm vệ sinh trường, lớp học, và thực hiện triệt để các biện pháp phòng, chống dịch bệnh COVID-19 theo quy định của ngành Y tế, ngành giáo dục.

Đặc biệt lưu ý: Cán bộ, giáo viên, nhân viên và học sinh nhất thiết phải đeo khẩu trang, thường xuyên rửa tay bằng xà phòng hoặc dung dịch diệt khuẩn, đo thân nhiệt trước khi vào lướp, trong giờ giải lao không tụ tập đông ở sân trường… 

Lê Vân/ Báo Tin tức

Dành cho bạn

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.

Đưa công nghệ vào bài học và đời sống

Đưa công nghệ vào bài học và đời sống

Tại TP Hồ Chí Minh, thư viện số giúp học sinh mở rộng cách tiếp cận tri thức, còn các dự án nghiên cứu đưa các em đến với những vấn đề như bụi gỗ, tiết kiệm năng lượng hay an toàn giao thông. Từ những môi trường học tập này, học sinh được rèn khả năng đặt câu hỏi, kiểm chứng thông tin và tìm giải pháp cho đời sống.