Hơn hai tháng đứng lớp xóa mù chữ cho 18 học viên người Dao ở xóm Tân Kim, xã Thần Sa (Thái Nguyên), cô giáo Hà Thị Phương vui mừng chứng kiến từng đổi thay của học trò, từ những người còn e dè, chưa biết chữ đến khi có thể tự đọc, viết và nhắn tin bằng điện thoại...
Phó Thủ tướng Lê Tiến Châu thay mặt Chính phủ ký ban hành Nghị định số 353/2026/NĐ-CP quy định về phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xóa mù chữ. Trong đó, quy định rõ đối tượng giáo dục bắt buộc, tiêu chuẩn công nhận đạt chuẩn giáo dục bắt buộc cấp tiểu học và trung học cơ sở.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa công bố dự thảo Nghị định quy định phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ em từ 5 đến 6 tuổi, giáo dục bắt buộc và xoá mù chữ, để lấy ý kiến góp ý rộng rãi của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan.
Giữa núi rừng biên giới, Bộ đội Biên phòng đóng quân nơi bản Piêng Vai, xã Mỹ Lý (tỉnh Nghệ An) đang rất nỗ lực mang ánh sáng tri thức đến với bà con. Trong lớp học xóa mù chữ do Đồn Biên phòng Mỹ Lý tổ chức, những người phụ nữ Mông lần đầu tiên cầm bút, tập ghép vần, viết tên mình.
Giữa núi rừng biên giới, khi màn đêm buông xuống cũng là lúc lớp học đặc biệt bắt đầu. Ở bản Piêng Vai, xã Mỹ Lý (tỉnh Nghệ An), nhiều phụ nữ dân tộc Mông lần đầu tiên cầm bút, học ghép vần, viết tên mình. Từ lớp xóa mù chữ do Đồn Biên phòng Mỹ Lý phối hợp tổ chức, con chữ đang dần thắp sáng cuộc sống nơi phên dậu Tổ quốc.
Những năm qua, lực lượng Bộ đội Biên phòng tỉnh Điện Biên không chỉ thực hiện tốt nhiệm vụ quản lý, bảo vệ vững chắc chủ quyền, an ninh biên giới quốc gia, mà còn bền bỉ đồng hành, chăm lo đời sống nhân dân khu vực biên cương.
Tại Quảng Trị, những năm qua, công tác xóa mù chữ đã đạt nhiều kết quả tích cực nhờ sự vào cuộc đồng bộ của cả hệ thống chính trị và những cách làm linh hoạt. Hiện, tỉnh đang duy trì vững chắc chuẩn xóa mù chữ mức độ 2, từng bước đưa con chữ đến với đồng bào dân tộc thiểu số, góp phần nâng cao dân trí và thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội vùng khó khăn.
Một số Trung tâm học tập cộng đồng (TTHTCĐ), trung tâm giáo dục thường xuyên (TTGDTX), trung tâm Giáo dục nghề nghiệp - Giáo dục thường xuyên đã phát huy được vai trò trong việc tổ chức các lớp xóa mù chữ (XMC) như tổ chức khảo sát, xây dựng kế hoạch mở lớp XMC, quản lí lớp học...
Sau sáp nhập, xã Mường Khiêng, tỉnh Sơn La phối hợp với các trường học rà soát, phát hiện nhiều người chưa hoàn thành bậc Tiểu học hoặc tái mù chữ do ít sử dụng tiếng Việt. Do đó, Trường Tiểu học Mường Khiêng 2 đã tổ chức lớp học xóa mù chữ cho đồng bào dân tộc Thái.
Trong những năm qua, công tác xóa mù chữ của Việt Nam đã đạt được nhiều kết quả nổi bật, góp phần nâng cao dân trí, cải thiện chất lượng nguồn nhân lực và thúc đẩy phát triển kinh tế – xã hội trên phạm vi toàn quốc.
Sáng 6/12, tại Hà Nội, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức hội thảo “Giao lưu, chia sẻ, tôn vinh điển hình tiên tiến trong công tác xóa mù chữ cho đồng bào dân tộc thiểu số”.
Công tác phổ cập giáo dục - xóa mù chữ là chủ trương lớn của Đảng và Nhà nước, là một trong những nhiệm vụ then chốt ngành Giáo dục và Đào tạo Lạng Sơn hướng tới mục tiêu “Nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài”. Xác định được tầm quan trọng của nhiệm vụ này, những năm qua Lạng Sơn đã tích cực triển khai đồng bộ các giải pháp, nhằm duy trì nâng cao chất lượng dạy và học, nâng tỉ lệ chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học - xóa mù chữ.
Công tác xóa mù chữ và nâng cao dân trí của tỉnh Điện Biên đạt được kết quả vượt trội, tỷ lệ người từ 15 tuổi trở lên biết đọc, biết viết tiếng phổ thông đạt 96,9%, vượt mức mục tiêu 90% đề ra.
Tỉnh Lạng Sơn tiếp tục triển khai nhiều giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác phổ cập giáo dục (PCGD) và xóa mù chữ (XMC), hướng tới nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực địa phương và xây dựng nền giáo dục bền vững.
Hơn 60 năm trước, đồng bào Rục đã được chính quyền và Bộ đội Biên phòng vận động rời hang đá, về định cư, bắt đầu hành trình hòa nhập với cộng đồng. Đến nay, thách thức lớn nhất vẫn là xóa bỏ mù chữ để bà con có thể biết đọc, biết viết, góp phần nâng cao kiến thức, phát triển sản xuất, tạo sinh kế bền vững.
Suốt 10 năm qua, khi ánh đèn đường bật sáng, cũng là lúc lớp học tình thương của cô giáo Nguyễn Thị Anh bắt đầu nhộn nhịp. Với tấm lòng bao dung của một "người lái đò" thầm lặng, cô đã giúp hơn 1.000 trẻ em nghèo, khuyết tật xóa mù chữ, tìm thấy niềm vui và ánh sáng tri thức giữa nhịp sống mưu sinh hối hả.
Những năm qua, công tác phổ cập giáo dục, xóa mù chữ, nâng cao trình độ văn hóa cho đồng bào dân tộc thiểu số ở vùng khó khăn được tỉnh Cao Bằng quan tâm thực hiện. Các địa phương đã huy động sự vào cuộc của cả hệ thống chính trị trong tuyên truyền, vận động người dân chưa biết chữ ra lớp học, nâng cao dân trí cho người dân.
Tháng 11 lại về, mang theo không khí lắng đọng của mùa tri ân Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Trên dải đất miền biên viễn xã Kim Phú (Quảng Trị), nơi những bản làng của đồng bào Rục, Chứt còn gặp muôn vàn gian khó, hành trình “gieo chữ” của thầy cô giáo dường như càng trở nên thiêng liêng và xúc động hơn bao giờ hết.
Cô Anh tâm sự: “Có những em dạy hôm nay, ngày mai lại quên hết, tôi phải dạy lại từ đầu. Có khi cả một chương trình lớp 1 phải dạy ròng rã 2 năm trời. Nhưng tôi luôn tự nhủ không được nổi giận, phải chiều theo các em, sợ các em buồn rồi bỏ học thì tội nghiệp lắm”.