Học tập suốt đời không kết thúc khi người học rời khỏi nhà trường. Trong một thị trường lao động liên tục thay đổi bởi chuyển đổi số, trí tuệ nhân tạo và những yêu cầu mới về năng lực, nơi làm việc đang trở thành một không gian giáo dục quan trọng của người trưởng thành.
Trong tiến trình xây dựng “Thành phố học tập”, TP Hồ Chí Minh đang lựa chọn một hướng đi rõ nét: Bắt đầu từ chuyển đổi số, từ các mô hình cụ thể ở cơ sở và tổ chức xã hội, sau đó từng bước mở rộng thành nền tảng chung cho toàn đô thị.
Sau quá trình xét duyệt hồ sơ với nhiều tiêu chí rất cao, ngày 4/12/2025, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã chính thức công bố 72 thành phố của 46 quốc gia được công nhận là thành viên “Mạng lưới các Thành phố học tập toàn cầu” của UNESCO, trong đó có Thủ đô Hà Nội của Việt Nam.
Một nhiệm vụ trọng tâm của ngành Giáo dục và Đào tạo Hải Phòng năm học 2025-2026 là tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện. Đây là tiền đề quan trọng bước đầu để Hải Phòng xây dựng thành phố học tập và trường học xã hội chủ nghĩa.
Mạng lưới thành phố học tập toàn cầu (GNLC) của UNESCO là mạng lưới quốc tế bao gồm các thành phố thúc đẩy thành công việc học tập suốt đời trong cộng đồng để chia sẻ cảm hứng, bí quyết và phương pháp tốt nhất cho nhau.
Theo phóng viên TTXVN tại Pháp, Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc (UNESCO) đã công bố 77 thành phố thuộc 44 quốc gia được ghi danh vào Mạng lưới các thành phố học tập toàn cầu (GNLC). Cao Lãnh, thủ phủ của tỉnh Đồng Tháp, đã lọt vào danh sách này.
