#nhân lực

Trí tuệ nhân tạo (AI), dữ liệu và các nền tảng số đang làm thay đổi sâu sắc cách doanh nghiệp vận hành và ra quyết định.

Ban Chấp hành Trung ương Đảng Cộng sản Trung Quốc và Quốc vụ viện nước này vừa ban hành “Ý kiến về phát triển lực lượng sản xuất chất lượng mới”, đề ra 19 biện pháp thúc đẩy đổi mới khoa học – công nghệ, nâng cấp công nghiệp, chuyển đổi xanh, cải cách thể chế, phát triển nhân lực.

Việt Nam và Vương quốc Anh cập nhật thỏa thuận hợp tác giáo dục, chú trọng phát triển kỹ năng và chuẩn bị nhân lực cho các ngành công nghệ, tài chính, tăng trưởng xanh; mở rộng từ giáo dục phổ thông đến đại học và đào tạo nghề.

Ngày 10/10 tại Hà Nội, Quỹ Hỗ trợ Nhân tài Việt Nam phối hợp với Trường Đại học Thành Đô tổ chức Hội thảo khoa học quốc gia với chủ đề “Phát triển nguồn nhân lực, nhân tài quản lý kinh tế ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số”.

Theo phóng viên TTXVN tại Kuala Lumpur, Malaysia và Myanmar nhất trí tăng cường quan hệ song phương, tập trung vào các lĩnh vực thương mại, đầu tư, giáo dục, nông nghiệp, năng lượng, y tế và phát triển nguồn nhân lực.

Dữ liệu, nền tảng, hạ tầng, ứng dụng AI trong doanh nghiệp và nhân lực đang là 5 thách thức lớn đối với chuyển đổi số. Theo Bộ Khoa học và Công nghệ, để chuyển đổi số tạo ra giá trị thực chất, mỗi chương trình, nhiệm vụ có kết quả được đo bằng dữ liệu thực tế.

Chiều 8/10, Hiệp hội Doanh nghiệp nhỏ và vừa Hà Nội tổ chức Diễn đàn Kinh tế Thủ đô lần thứ III năm 2026 (CEF III) với chủ đề “Động lực tăng trưởng từ nguồn nhân lực chất lượng cao” nhằm phát triển nguồn nhân lực gắn với năng suất, đổi mới sáng tạo của doanh nghiệp.

Tại buổi tọa đàm "Định hình chân dung nhân tài thời đại 4.0" do Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) tổ chức chiều 8/10 được các nhà quản lý, tuyển dụng và chuyên gia giáo dục cùng nêu nguyên nhân cũng như giải pháp cho bài toán nguồn nhân lực thời đại mới.

Trong bối cảnh trí tuệ nhân tạo phát triển mạnh mẽ cùng xu hướng hội nhập quốc tế sâu rộng, các cơ sở giáo dục đại học đang đứng trước yêu cầu cấp thiết phải đổi mới chương trình đào tạo.

Để đáp ứng nhu cầu khắt khe của thị trường lao động trong các lĩnh vực bán dẫn, AI, tài chính và công nghệ, Bộ Giáo dục và Đào tạo xác định mô hình hợp tác giữa "Nhà trường - Doanh nghiệp - Viện nghiên cứu - Tổ chức quốc tế" là xu hướng chủ đạo.

Trong dòng chảy mạnh mẽ của chuyển đổi số và kinh tế sáng tạo, công nghiệp văn hóa đang mở ra không gian phát triển mới, đồng thời đặt ra yêu cầu cấp thiết về nguồn nhân lực. Khoảng cách giữa giảng đường và thị trường, sự thiếu hụt trong đào tạo những năng lực mới về công nghệ, quản trị, bản quyền và thương mại hóa đang trở thành những vấn đề cần tháo gỡ.

Việc triển khai Nghị quyết số 71-NQ/TW về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo tiếp tục được cụ thể hóa bằng nhiều nhiệm vụ ở cả giáo dục phổ thông và giáo dục đại học.

Thước đo cuối cùng của công tác cán bộ thể hiện ở việc chọn đúng người, bố trí đúng việc, phát huy đúng năng lực và kiểm soát hiệu quả quyền lực.

Ngày 1/10, Công ty TNHH Một thành viên Khai thác công trình thủy lợi Bắc Hưng Hải (Bộ Nông nghiệp và Môi trường) đã tổ chức Hội thảo Phát triển nhân lực ứng dụng khoa học, công nghệ và chuyển đổi số đáp ứng yêu cầu hiện đại hóa quản lý, vận hành hệ thống thủy lợi Bắc Hưng Hải; đồng thời ra mắt Cổng thông tin điện tử Bắc Hưng Hải.

TP Hồ Chí Minh đang mở rộng không gian phát triển, hình thành các cực tăng trưởng mới và thu hút dòng vốn vào những lĩnh vực có hàm lượng công nghệ, tri thức cao. Cùng với yêu cầu nâng chất lượng dòng vốn FDI, thành phố cũng phải giải bài toán nhân lực, từ thu hút chuyên gia, kỹ sư, nhà quản lý đến xây dựng môi trường sống và làm việc đủ sức giữ chân đội ngũ này. Đây là nội dung được đặt ra tại tọa đàm “TP Hồ Chí Minh: Bài toán thu hút nhân lực tinh hoa quốc tế cho kỷ nguyên tăng trưởng mới” do Trung tâm Truyền hình Việt Nam khu vực Nam Bộ tổ chức ngày 30/9.

Dòng vốn sản xuất từ các doanh nghiệp nước ngoài đang tiếp tục tìm kiếm điểm đến mới, tuy nhiên thời gian triển khai nhà máy, chất lượng nhân lực và khả năng cung cấp hạ tầng đồng bộ sẽ quyết định sức cạnh tranh của Việt Nam.

Nhằm thiết lập cơ chế rà soát, cập nhật để kịp thời bổ sung những lĩnh vực đào tạo mới phát sinh từ nhu cầu nhân lực và thực tiễn sản xuất, kinh doanh, dịch vụ trong giáo dục nghề nghiệp đối với trình độ cao đẳng, trung cấp, giáo dục trung học nghề và danh mục nghề trình độ sơ cấp, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành danh mục ngành, nghề đào tạo trong giáo dục nghề nghiệp (Thông tư số 77/2026/TT-BGDĐT ngày 25/9/2026).

Du lịch Việt Nam đón gần 16 triệu lượt khách quốc tế trong tám tháng năm 2026 đã dẫn đến tình trạng nhiều doanh nghiệp thiếu nhân viên phục vụ, hướng dẫn viên và quản lý. Tại TP Hồ Chí Minh, nhu cầu tuyển mới nhân sự cho ngành du lịch tăng nhanh, đặt ra yêu cầu về đào tạo sát thực tế và giữ chân lao động.

Thành phố Bắc Ninh đang đứng trước không gian phát triển mới, với nền tảng công nghiệp, hạ tầng, nhân lực, khả năng hút đầu tư và chiều sâu văn hóa đã được tích lũy qua nhiều thế hệ.

Đào tạo nhân lực trí tuệ nhân tạo (AI) và bán dẫn đòi hỏi các trường đại học bảo đảm chất lượng khi mở ngành, tăng chỉ tiêu. Để đảm bảo yêu cầu đó, những khó khăn về hạ tầng, giảng viên và chuyển giao nghiên cứu cần được tháo gỡ để sinh viên đáp ứng yêu cầu công việc sau tốt nghiệp.