NXBGDVN góp phần tạo nên những khu trưng bày tại khu triển lãm của Bộ Giáo dục và Đào tạo

Các sản phẩm của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam được góp mặt trong các dấu mốc phát triển của ngành Giáo dục nước nhà tại khu triển lãm của Bộ Giáo dục và Đào tạo với chủ đề “80 năm thành tựu giáo dục và đào tạo” và Không gian “Sáng tạo để kiến thiết” của Cục Xuất bản, In và Phát hành. .

Với diện tích trưng bày 396m² tại vị trí số H1-013, Hall 1, gian hàng của Bộ Giáo dục và Đào tạo tái hiện một cách sinh động, khách quan hành trình 80 năm phát triển của ngành Giáo dục gắn liền với lịch sử xây dựng, bảo vệ và phát triển đất nước dưới sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng và Nhà nước. Tại không gian này, các sản phẩm của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) vinh dự được góp mặt trong các dấu mốc phát triển của ngành Giáo dục nước nhà: Giai đoạn trước tháng 8/1945 - 1954; 1954 - 1975; 1975 - 1986 và từ năm 1986 đến nay với các chủ đề tương ứng.

Dưới đây là một số hình ảnh:  

Chú thích ảnh
Cây tri thức tại khu trưng bày của Bộ GD&ĐT, trên cây là bìa những cuốn sách giáo khoa qua các thời kì phát triển của giáo dục nước nhà.
Chú thích ảnh
Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn thăm khu triển lãm.
Chú thích ảnh
Những ấn phẩm sách giáo khoa của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Khu trưng bày của NXBGDVN tại Không gian "Sáng tạo để kiến thiết" của Cục Xuất bản, In và Phát hành.
Lê Vân - Kim Ngọc/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Không chạy theo danh hiệu trong xây dựng các mô hình học tập

Không chạy theo danh hiệu trong xây dựng các mô hình học tập

Sáng 7/10, tại Hà Nội, Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức Đại hội biểu dương các mô hình học tập tiêu biểu và Hội nghị sơ kết 5 năm thực hiện Quyết định số 387/QĐ-TTg, Quyết định số 677/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ giai đoạn 2021-2025, với sự tham dự của 378 đại biểu, đại diện cho hơn 27 triệu hội viên khuyến học trong cả nước, tiêu biểu cho các mô hình “Gia đình học tập”, “Dòng họ học tập”, “Cộng đồng học tập”, “Đơn vị học tập” và “Công dân học tập”.

Không đào tạo ra nhân lực có 'hạn sử dụng' thời AI

Không đào tạo ra nhân lực có 'hạn sử dụng' thời AI

Trong bối cảnh công nghệ thay đổi nhanh chóng, các trường đại học cần thu hẹp khoảng cách với thị trường lao động bằng cách chú trọng kỹ năng con người, tạo dựng môi trường "trường học hạnh phúc" và đẩy mạnh mô hình hợp tác ba bên: Nhà trường – Doanh nghiệp – Chính phủ.