Nhiều học sinh quan tâm đến ngành Công nghệ thông tin và Truyền thông, Tài chính số

Cuộc thi “Olympic Tin học miền Trung - Tây Nguyên lần thứ V, năm 2024” vừa diễn ra tại Đà Nẵng, dành cho học sinh THCS, THPT trên cả nước, là dịp để các học sinh, sinh viên được trải nghiệm nghề nghiệp Công nghệ thông tin với nhiều hoạt động đa dạng. 
Chú thích ảnh
Đại diện Hanwha Life cùng đại diện Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn (VKU) vinh danh 3 thí sinh đạt giải Championship ở 3 bảng thi đấu. Ảnh: BT

Cuộc thi do Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt – Hàn (VKU), Đại học Đà Nẵng chủ trì, phối hợp cùng Hội Tin học Việt Nam, ICPC Việt Nam, Sở Giáo dục và Đào tạo Thành phố Đà Nẵng và Trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Đà Nẵng, Quỹ ChildFund Korea (CFK) và  Hanwha Life, cùng tổ chức. 

Xuất sắc vượt qua gần 3.000 thí sinh ở các vòng sơ loại, gần 700 thí sinh là học sinh các trường THPT chuyên, THPT và THCS trên cả nước đã tham gia tranh tài tại  kỳ thi Olympic Tin học miền Trung và Tây Nguyên, lần thứ V năm 2024.

Kết thúc vòng chung kết, 563 thí sinh có thành tích cao đã được vinh danh trong Lễ trao giải.  

Trong khuôn khổ vòng chung kết và lễ trao giải, Hanwha Life cùng Trường Đại học Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt Hàn (Đại học Đà Nẵng) tổ chức “Ngày hội trải nghiệm nghề nghiệp Công nghệ thông tin”, thu hút hơn 5.000 học sinh, sinh viên cùng các bậc phụ huynh đến tìm hiểu, trải nghiệm thực tế về môi trường đại học. Hoạt động cũng góp phần định hướng công tác tư vấn, định hướng nghề nghiệp cho học sinh bậc THPT.

Nhiều học sinh bày tỏ sự quan tâm đến lĩnh vực tài chính số (fintech), Công nghệ thông tin và truyền thông.

Hoạt động tài trợ cuộc thi Olympic Tin học năm nay nằm trong khuôn khổ thỏa thuận hợp tác 3 bên giữa Hanwha Life, VKU và CFK, với mục tiêu hỗ trợ cộng đồng địa phương thông qua tìm kiếm và bồi dưỡng tài năng ngành Công nghệ thông tin và truyền thông và Tài chính.

Các hoạt động bao gồm xây dựng cơ sở hạ tầng, chương trình giảng dạy dành cho giáo dục chuyên ngành fintech, đồng thời tăng cường năng lực cho các thế hệ trẻ và giảng viên tương lai tại Việt Nam.

Lê Vân/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đổi mới giáo dục từ nghiên cứu đến năng lực tự học

Đổi mới giáo dục từ nghiên cứu đến năng lực tự học

Trước sự phát triển của AI và yêu cầu hội nhập, các trường đang đổi mới nghiên cứu, giảng dạy để giúp người học biết đánh giá thông tin, tư duy độc lập và tự học. Những hoạt động này cần gắn với bài học cụ thể, tạo cơ hội để học sinh, sinh viên vận dụng kiến thức.

Làm rõ việc thu tiền với hoạt động giáo dục tăng cường

Làm rõ việc thu tiền với hoạt động giáo dục tăng cường

Thông tư số 85/2026/TT-BGDĐT về quản lý hoạt động giáo dục tăng cường và hoạt động giáo dục theo nhu cầu người học đặt ra yêu cầu cốt lõi là bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục, ngăn ngừa tình trạng lạm dụng thời gian học tập, gây áp lực tài chính đối với học sinh, phụ huynh.

Hưng Yên: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

Hưng Yên: Từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai

Để từng bước đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, tỉnh Hưng Yên chú trọng đổi mới phương pháp dạy học, mở rộng cơ hội thực hành ngoại ngữ cho học sinh, đồng thời xây dựng lộ trình nâng cao năng lực giáo viên và bảo đảm các điều kiện triển khai.

Rộn ràng hành trình 'Lớp học reo vui' đến với các điểm trường

Rộn ràng hành trình 'Lớp học reo vui' đến với các điểm trường

Ngày 27/10, tại thành phố Cần Thơ, Trung ương Hội Liên hiệp Thanh niên Việt Nam phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo cùng Tập đoàn Thiên Long tổ chức hành trình “Chia sẻ cùng thầy cô” năm 2026, mang ngày hội “Lớp học reo vui” đến với trường Trung học cơ sở Tân Thạnh (xã Tân Thạnh).