Sinh viên Việt Nam vào chung kết cuộc thi Doanh nhân Trẻ

Sinh viên Phạm Đăng Huy, đang học năm thứ hai ngành Kỹ sư Chế tạo máy của Học viện Phát triển Quản lý Singapore (MDIS) cùng đồng đội đến từ 4 nước khác đã lọt vòng chung kết Cuộc thi Doanh nhân Trẻ (YEC).
Sinh viên Việt Nam vào chung kết cuộc thi Doanh nhân Trẻ ảnh 1

Các thành viên trong đội 3D Happiness - Từ trái sang phải - Minati Hingorani (Ấn Độ), Rachel Sirup (Brunei), Bong Angee (Malaysia), Phạm Đăng Huy (Việt Nam).

Đây là cuộc thi cấp quốc gia do Trung tâm Khám phá Singapore tổ chức hướng đến phát triển các kỹ năng lãnh đạo và quản lý doanh nghiệp. Phạm Đăng Huy luôn khao khát trở thành kỹ sư chế tạo máy. Huy hiện là Chủ tịch CLB Kỹ sư GEARS thuộc MDIS. Với khẩu hiệu: "Hoài niệm về quá khứ, Công nghệ cho ngày mai, Món quà của hôm nay". Nhóm muốn đóng góp vào phát triển đất nước “Phố trong vườn" này bằng những chậu Pokémon in 3D có kích cỡ bằng bàn tay, mỗi chậu một cây và đã nhất trí về ý tưởng sản phẩm, kế hoạch kinh doanh, chương trình marketing để bán các sản phẩm này, đưa chúng vào cuộc sống.
PV

Dành cho bạn

Đại diện lãnh đạo và khách mời thực hiện nghi thức khai mạc Tuần lễ Doanh nhân và sách năm 2026.

Kết nối doanh nhân với người trẻ qua những trang sách

Sáng 6/10, tại Đường sách TP Hồ Chí Minh, Tuần lễ Doanh nhân và sách năm 2026 khai mạc, vinh danh 10 tác phẩm do doanh nhân Việt viết, hướng đến lan tỏa văn hóa đọc và tinh thần học tập suốt đời trong cộng đồng.

Đổi mới giáo dục mầm non, tăng quyền chủ động cho trường

Đổi mới giáo dục mầm non, tăng quyền chủ động cho trường

Sáng 6/10, tại TP Hồ Chí Minh, Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị hướng dẫn triển khai thí điểm mô hình đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục mầm non giai đoạn 2026 - 2030, với sự tham gia của cán bộ quản lý các cơ sở giáo dục mầm non khu vực phía Nam.

Văn học nghệ thuật giữa những thay đổi của thời đại số

Văn học nghệ thuật giữa những thay đổi của thời đại số

Từ phim ngắn màn hình dọc đến các công cụ AI, công nghệ số đang thay đổi cách sáng tạo và thưởng thức văn học nghệ thuật. Khả năng tiếp cận công chúng rộng hơn cũng đặt ra yêu cầu giữ chiều sâu tác phẩm, làm rõ vai trò người sáng tạo và trách nhiệm với sản phẩm.

Đa dạng không gian trải nghiệm nghệ thuật cho học sinh THPT

Đa dạng không gian trải nghiệm nghệ thuật cho học sinh THPT

Thay vì chỉ tiếp cận nghệ thuật truyền thống qua bài học lý thuyết, học sinh THPT tại TP Hồ Chí Minh có thêm cơ hội gặp gỡ di sản trong nhiều không gian, từ sân khấu học đường, rạp hát đến lớp học để không chỉ xem mà còn tương tác, thực hành và khám phá theo cách riêng.

Hơn 118 tỷ đồng bổ sung cho trường công lập tại TP Hồ Chí Minh

Hướng dẫn phòng ngừa và xử lý khi xảy ra sự cố an toàn thực phẩm

Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh vừa hướng dẫn các cơ sở giáo dục tăng cường phòng ngừa, xử lý sự cố an toàn thực phẩm, yêu cầu xây dựng quy trình ứng phó bằng văn bản và quy định các bước xử lý khi phát hiện học sinh có dấu hiệu ngộ độc thực phẩm.