Phụ huynh phấn khởi đón các 'sĩ tử' hoàn thành môn thi đầu tiên

Các sĩ tử bước ra khỏi phòng thi và được chào đón bởi vòng tay yêu thương, phấn khởi và mong đợi của phụ huynh, người thân.

Phụ huynh vừa mặc áo chống nắng cho con, vừa hỏi han tình hình  làm bài tại điểm thi trường THCS Đống Đa, Bình Thạnh, TP Hồ Chí Minh:

Chú thích ảnh
Chú thích ảnh
Thí sinh thi tại trường THPT Yên Hòa, Cầu Giấy, Hà Nội ra về cùng với nụ cười vui vẻ của người bố.

Chị Huỳnh Xuyến, ở Quận 1, TP Hồ Chí Minh cảm thấy vui khi con làm được bài thi: 

Chú thích ảnh
Âu yếm con gái sau buổi thi căng thẳng.
Chú thích ảnh
Phụ huynh xếp hàng dài ngóng con .
Chú thích ảnh
Con phấn khởi, mẹ cũng vui không kém.
Chú thích ảnh
Người mẹ sốt ruột ngóng con thi xong.
Chú thích ảnh
Dành hết sự quan tâm cho con trong lúc này.
Nhóm PV/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.