Nhiều tỉnh, thành hoàn tất công tác chấm thi tốt nghiệp THPT 2022

Tính đến ngày 19/7, nhiều tỉnh, thành đã hoàn tất công tác chấm thi tốt nghiệp THPT 2022 và sẵn sàng chuyển dữ liệu lên Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) theo đúng kế hoạch.

Ninh Bình là tỉnh đã hoàn tất khâu chấm thi từ ngày 18/7. Theo ông Đinh Văn Khâm, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Ninh Bình, công tác chấm thi tốt nghiệp THPT của tỉnh thực hiện theo quy chế của Bộ GD&ĐT. Số bài thi môn thi tự luận bị chênh lệch điểm số phải chấm lại lần 3 hầu như không có. Việc chấm thi được cán bộ, giáo viên tham gia công tác chấm thi nghiên cứu kỹ theo đáp án chung của Bộ GD&ĐT. Môn trắc nghiệm được chấm trên hệ thống máy mới, đúng theo quy chế, quy trình.  

Sở dĩ khâu chấm thi tốt nghiệp THPT năm 2022 của Ninh Bình hoàn thành nhanh hơn so với một số địa phương khác, bởi lượng thí sinh dự thi ít hơn. Toàn tỉnh có hơn 10.000 thí sinh dự thi. “Bên cạnh đó, nhân lực chấm thi cũng được tỉnh Ninh Bình điều động về số lượng đông hơn năm trước, từ 4 tổ chấm tăng lên 6 tổ. Tỉnh đã sẵn sàng chuyển toàn bộ dữ liệu chấm thi lên Bộ GD&ĐT theo đúng lịch trình quy định”, ông Đinh Văn Khâm cho biết.  

Chú thích ảnh
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc (phải) làm việc cùng lãnh đạo Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh tại điểm thi trường THCS Lê Quý Đôn (Quận 3) trong đợt kiểm tra thi. Ảnh: Hồng Giang/TTXVN.

Tại TP Hồ Chí Minh, các giám khảo hoàn tất công tác chấm thi tốt nghiệp THPT đối với môn tự luận và cả trắc nghiệm từ chiều 18/7. Ngày 19/7, Hội đồng chấm thi bắt đầu ráp phách, lên điểm... bảo đảm đúng tiến độ để công bố điểm thi cho thí sinh lúc 0 giờ ngày 24/7 theo quy định của Bộ GD&ĐT.  

Theo kế hoạch chấm thi tốt nghiệp THPT, từ ngày 10 - 22/7, các địa phương tổ chức chấm thi, ghép điểm thi, tổng kết công tác chấm thi, gửi dữ liệu kết quả thi về Bộ GD&ĐT, hoàn thành đối sánh kết quả thi. Ngày 24/7 công bố kết quả thi.

Các đoàn kiểm tra của Bộ GD&ĐT vẫn tiếp tục đến các tỉnh, thành. Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Văn Phúc nhấn mạnh, đến thời điểm này, công tác tổ chức thi tốt nghiệp THPT năm 2022 đã đi được 3/4 thời gian. Để đảm bảo kỳ thi công bằng, nghiêm túc, theo Thứ trưởng, mỗi cán bộ tham gia từng khâu của quá trình chấm thi phải đúng vai, thuộc bài, không sáng tạo trong quá trình thực thi công việc. Quá trình chấm thi phải thực hiện tuần tự, đúng tiến độ, đảm bảo khung thời gian đã được Bộ GD&ĐT đưa ra. Chấm thi nghiêm túc, nhưng cũng phải đảm bảo tiến độ.

LV/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Theo Quyết định số 147/2026/QĐ-UBND ngày 19/10/2026 của UBND thành phố Hà Nội về việc quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ theo tiêu chí dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao từ năm học 2026-2027, tiền ăn bữa trưa có mức trần 40.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp mầm non và 50.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp tiểu học, trung học.

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.