Trường đại học phải có trách nhiệm trích một phần học phí làm học bổng
Đại biểu Quốc hội Hoàng Văn Cường (Hà Nội) đề nghị, để tự chủ đại học không làm ảnh hưởng đến con nhà nghèo học giỏi, các trường cần trích một phần học phí để chi học bổng cho học sinh.
Thảo luận về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đại học, vấn đề được các đại biểu Quốc hội quan tâm là tự chủ đại học.
Theo đại biểu Nguyễn Lân Hiếu (An Giang), khi đã tự chủ rồi thì cần trao quyền cho hội đồng trường để họ quyết định hướng đi, phát triển của trường. "Đừng đóng khung những quy định như phải có bao nhiêu giảng viên. Người ta có thể quyết định mời giảng viên nào, trả lương bao nhiêu theo nhu cầu và chất lượng đào tạo", đại biểu Hiếu nói.
Đại biểu Nguyễn Lân Hiếu góp ý vào dự luật.
Trao đổi bên lề hội trường, đại biểu Hoàng Văn Cường (Hà Nội) yêu cầu các trường công thì trách nhiệm xã hội phải cao. Khi tự chủ, các trường ngoài công lập huy động vốn xã hội hóa để đầu tư cơ sở vật chất. Còn trường công lập thì Nhà nước hỗ trợ đất đai xây dựng trường. Đó là khác nhau cơ bản, còn những vấn đề khác là như nhau kể cả việc trả lương cho giáo viên.
"Trường ngoài công lập được quyền xác định lợi nhuận. Sau khi nhà trường trả lương và các khoản chi phí khác, khoản lãi còn lại nhà trường có thể chia cho những người có cổ phần. Nhưng trường công lập thì không thể có lợi nhuận mà phi lợi nhuận. Trường công lập làm gì đều phải công khai với xã hội. Sau khi chi trả lương và chi phí rồi, phần lợi nhuận phải đưa vào quỹ tích lũy. Quỹ này để xây dựng thêm trường, tôn tạo cơ sở, làm cho cơ sở đào tạo đó tốt lên", ông Cường phân tích.
Đại biểu Hoàng Văn Cường
Vị Phó Hiệu trưởng Đại học Kinh tế quốc dân cho rằng các trường công lập phải có trách nhiệm xã hội. Chẳng hạn, phải dành 1 tỷ lệ học phí bao nhiêu % để cấp học bổng cho những người không có khả năng đóng học phí, để cho những học sinh con nhà nghèo học giỏi vẫn có thể theo học trường đại học tốt.
"Thực tế hiện nay đã có những trường thực hiện lấy học phí để cấp học bổng rồi. Tùy khả năng, mỗi trường sẽ trích từ theo các mức khác nhau. Ví dụ, giá đoạn này, có trường trích 8% - 10%... học phí. Không nên ấn định luôn việc này vào luật. Như trường Kinh tế quốc dân hiện nay nhà nước không chi trả tiền gì hết. Từ tiền điện nước, điều hòa, lương, xe cộ, sửa chữa đều lấy từ học phí ra để trang trải. Nhưng trường vẫn dành 8% học phí để cấp học bổng cho sinh viên. Có em một năm được cấp học bổng tới 50 triệu, đủ để chi trả việc học", ông Cường nói
Trong 24 giờ qua, thế giới diễn ra một số sự kiện đáng chú ý như: Tám nước Arab và Hồi giáo thúc đẩy lộ trình hòa bình tại Gaza; Mỹ, Đan Mạch, Greenland ký thỏa thuận an ninh; Iran nêu điều kiện mở lại eo biển Hormuz và Saudi Arabia cảnh báo căng thẳng với Houthi chưa hạ nhiệt.
Phương án phân loại đã định hình, nhu cầu tái sử dụng đã rõ, song từ chủ trương đến khi nhà, đất dôi dư thực sự đi vào hoạt động lại vướng hàng loạt "nút thắt" về thủ tục, quy hoạch và định giá.
Từ những trụ sở hành chính không còn sử dụng, nhiều công trình đã nhanh chóng "hồi sinh" khi được linh hoạt chuyển đổi sang phục vụ giáo dục, y tế, văn hóa và sinh hoạt cộng đồng. Cách làm này không chỉ giúp tiết kiệm ngân sách đầu tư công mà còn đáp ứng kịp thời các nhu cầu dân sinh cấp thiết.
Sau quá trình sắp xếp tổ chức bộ máy và đơn vị hành chính, hàng nghìn cơ sở nhà, đất công dôi dư trên cả nước đang đặt ra yêu cầu cấp thiết về quản lý và khai thác. Làm sao để tránh lãng phí, biến những trụ sở cũ thành nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội thay vì thành "gánh nặng" quản lý là bài toán đòi hỏi sự linh hoạt, phân cấp mạnh mẽ và tư duy xử lý sát với thực tiễn.