Trao đổi với phóng viên TTXVN tại Tel Aviv, ông Mel Shalev, cựu chuyên gia công nghệ cấp cao người Israel với hơn 40 năm kinh nghiệm trong lĩnh vực công nghệ, trong đó có 37 năm làm việc tại tập đoàn IBM, cho rằng nguồn lực lớn nhất của Việt Nam không nằm ở vốn hay tài nguyên thiên nhiên mà ở con người, đặc biệt là thế hệ trẻ và truyền thống coi trọng học tập đã ăn sâu trong văn hóa dân tộc.
Nhiều hoạt động đa dạng, có ý nghĩa khơi dậy tinh thần sáng tạo, thúc đẩy ứng dụng khoa học công nghệ và chuyển đổi số vào học tập và đời sống được tổ chức tại Ngày hội “Vận hành công nghệ - Chuyển động số giáo dục” năm 2026 do Đảng ủy, HĐND, UBND, Ủy ban MTTQ Việt Nam phường Tân Hòa tổ chức sáng 16/5 tại trường Trung học cơ sở Mạc Đĩnh Chi, Thành phố Hồ Chí Minh, hưởng ứng Ngày Khoa học, Công nghệ và Đổi mới sáng tạo Việt Nam 18/5.
Trong nỗ lực bảo đảm công bằng trong tiếp cận giáo dục giữa miền núi, vùng đồng bào dân tộc thiểu số với miền xuôi, chuyển đổi số đang thực sự trở thành công cụ đắc lực, cánh cửa tri thức tại nhiều cơ sở giáo dục của tỉnh Lào Cai.
Bức thư kể câu chuyện đối thoại giữa hai robot chăm sóc trẻ tự kỷ và người cao tuổi đã giúp em Trần Chí Cường, học sinh lớp 9D, Trường THCS Bình Hàn (Hải Phòng) giành giải Nhất Cuộc thi Viết thư Quốc tế UPU lần thứ 55 tại Việt Nam. Từ góc nhìn giàu trí tưởng tượng, bài viết không chỉ chinh phục Ban Giám khảo bởi sự sáng tạo mà còn gửi gắm thông điệp sâu sắc: Công nghệ có thể hỗ trợ con người, nhưng không thể thay thế sự lắng nghe, yêu thương và thấu hiểu.
Trí tuệ nhân tạo (AI) đang thay đổi cách dạy và học, đặt ra yêu cầu mới đối với nhà trường và giáo viên trong kỷ nguyên số. Không chỉ dừng ở thích ứng, giáo dục đang hướng tới làm chủ công nghệ, khai thác dữ liệu để nâng cao hiệu quả quản trị và cá nhân hóa trải nghiệm học tập.
Sáng 10/4, Hội Tin học TP Hồ Chí Minh phối hợp với Trung tâm Khởi nghiệp Sáng tạo TP Hồ Chí Minh tổ chức Diễn đàn Công nghệ Giáo dục - EDTECH VIETNAM 2026 với chủ đề “Giáo dục số trong kỷ nguyên AI”.
Sáng 10/4, Hội Tin học TP Hồ Chí Minh phối hợp với Trung tâm Khởi nghiệp Sáng tạo TP Hồ Chí Minh tổ chức Diễn đàn Công nghệ Giáo dục - EDTECH VIETNAM 2026 với chủ đề “Giáo dục số trong kỷ nguyên AI”.
Nghị quyết số 71 NQ/TW của Bộ Chính trị ban hành ngày 22/8/2025 đã khẳng định quyết tâm chính trị mạnh mẽ, xem việc phát triển giáo dục và đào tạo là quyết sách hàng đầu. Trong đó chuyển đổi số toàn diện, phổ cập và ứng dụng mạnh mẽ công nghệ số, trí tuệ nhân tạo trong giáo dục và đào tạo được xác định là một trong những nhiệm vụ giải pháp trọng tâm. Theo tinh thần Nghị quyết 71 đó là sự thay đổi về chất lượng trong phương pháp dạy và học.
Ngày 17/1, tại TP Hồ Chí Minh, Ngày hội Khoa học Công nghệ năm 2026 được tổ chức gắn với phong trào “Bình dân học vụ số”, tạo nên không gian trải nghiệm số sinh động, thu hút đông đảo học sinh, giáo viên và người dân tham gia.
Ngày 28/11, tại Hà Nội, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh tổ chức Hội thảo khoa học “Phát triển khoa học, công nghệ và đổi mới sáng tạo trong bối cảnh mới: Đột phá chiến lược trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”.
Đưa trí tuệ nhân tạo (AI) vào trường tiểu học không chỉ là xu hướng, mà còn là yêu cầu để trang bị cho thế hệ trẻ những năng lực công dân toàn cầu. Song, để “đi nhanh mà chắc”, Bộ Khoa học và Công nghệ nhấn mạnh cần kế hoạch hành động 5 bước rõ ràng, vừa thực tế, vừa phù hợp với đặc thù giáo dục.
Trong bối cảnh chuyển đổi số và kỷ nguyên công nghệ 4.0, mô hình SaaS (Software as a Service) đang đóng vai trò trung tâm trong hiện đại hóa giáo dục tại Việt Nam.
Sáng 6/11, tại Hà Nội, Ngân hàng Chính sách xã hội (NHCSXH) và Quỹ Châu Á đã tổ chức Lễ tổng kết "Chương trình giáo dục số cho các nhóm yếu thế tại Việt Nam".
