Quan tâm thực hiện chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số

Phú Yên là tỉnh có 31 dân tộc thiểu số sinh sống chủ yếu tại ba huyện miền núi là Đồng Xuân, Sơn Hòa và Sông Hinh; trong đó, có gần 2.000 học sinh là con em đồng bào các dân tộc thiểu số đang học tập tại các trường từ tiểu học đến phổ thông trung học (PTTH).
Những năm qua, các chính sách dành cho học sinh dân tộc thiểu số luôn được tỉnh Phú Yên quan tâm thực hiện đầy đủ, đúng theo quy định của Nhà nước.  
Đồng Xuân là huyện miền núi nghèo theo Nghị quyết 30a của Chính phủ. Huyện có hơn 200 học sinh là con em đồng bào dân tộc thiểu số đang học tập tại 13 trường tiểu học và PTTH. Các em được hưởng chính sách hỗ trợ khoảng 400 triệu đồng/năm. Các chế độ miễn, giảm học phí và hỗ trợ chi phí học tập đối với các em cũng được thực hiện đầy đủ. Bên cạnh đó, trên địa bàn huyện Đồng Xuân có 28 học sinh được cử tuyển vào các trường đại học, cao đẳng trong cả nước.
Quan tâm thực hiện chính sách đối với học sinh dân tộc thiểu số ảnh 1

Chăm lo cho học sinh dân tộc thiểu số. Ảnh: Sở GD - ĐT Phú Yên

Ông Nguyễn Hữu Từ, Phó Chủ tịch UBND huyện Đồng Xuân cho biết: Các chế độ chính sách cho con em đồng bào dân tộc thiểu số đang theo học ở các trường trên địa bàn huyện được thực hiện đầy đủ. Qua đó, động viên các em tiếp tục học tập, tỷ lệ học sinh bỏ học giảm. Nhờ có sự hỗ trợ này địa phương giữ vững việc phổ cập giáo dục tiểu học và trung học cơ sở đúng độ tuổi cũng như tạo nguồn nhân lực phát triển kinh tế - xã hội ở vùng miền núi. 
Tại trường Phổ thông Dân tộc nội trú tỉnh Phú Yên, bình quân mỗi năm có 220 học sinh con em đồng bào dân tộc ở các vùng kinh tế đặc biệt khó khăn trong tỉnh được hưởng các chế độ trợ cấp theo quy định như: hỗ trợ học bổng, sách vở, đồ dùng học tập, tiền tàu xe, gạo… Hơn 450 triệu đồng và hơn 14 tấn gạo đã được cấp phát cho các em. 
Theo ông Phạm Ngọc Công, Trưởng Ban Dân tộc - Hội đồng nhân dân tỉnh Phú Yên, để tiếp tục tạo điều kiện cho học sinh đồng bào dân tộc thiểu số đến trường và học tập tốt, ngoài việc thực hiện đầy đủ các chế độ, chính sách của Đảng, Nhà nước về giáo dục dân tộc, miền núi cần có thêm các chính sách của địa phương. Bên cạnh đó, cần đẩy mạnh công tác xã hội hóa, huy động các nguồn lực để đầu tư cho giáo dục miền núi, vùng dân tộc thiểu số...
Vũ Xuân Triệu

Dành cho bạn

Tổng hợp tin nóng quốc tế 24h - Ngày 23/9/2026

Tổng hợp tin nóng quốc tế 24h - Ngày 23/9/2026

Trong 24 giờ qua, thế giới diễn ra một số sự kiện đáng chú ý như: Tám nước Arab và Hồi giáo thúc đẩy lộ trình hòa bình tại Gaza; Mỹ, Đan Mạch, Greenland ký thỏa thuận an ninh; Iran nêu điều kiện mở lại eo biển Hormuz và Saudi Arabia cảnh báo căng thẳng với Houthi chưa hạ nhiệt.

Xử lý nhà đất dôi dư - Bài cuối

Xử lý nhà đất dôi dư - Bài cuối

Phương án phân loại đã định hình, nhu cầu tái sử dụng đã rõ, song từ chủ trương đến khi nhà, đất dôi dư thực sự đi vào hoạt động lại vướng hàng loạt "nút thắt" về thủ tục, quy hoạch và định giá.

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 2

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 2

Từ những trụ sở hành chính không còn sử dụng, nhiều công trình đã nhanh chóng "hồi sinh" khi được linh hoạt chuyển đổi sang phục vụ giáo dục, y tế, văn hóa và sinh hoạt cộng đồng. Cách làm này không chỉ giúp tiết kiệm ngân sách đầu tư công mà còn đáp ứng kịp thời các nhu cầu dân sinh cấp thiết.

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 1

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 1

Sau quá trình sắp xếp tổ chức bộ máy và đơn vị hành chính, hàng nghìn cơ sở nhà, đất công dôi dư trên cả nước đang đặt ra yêu cầu cấp thiết về quản lý và khai thác. Làm sao để tránh lãng phí, biến những trụ sở cũ thành nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội thay vì thành "gánh nặng" quản lý là bài toán đòi hỏi sự linh hoạt, phân cấp mạnh mẽ và tư duy xử lý sát với thực tiễn.