Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân: Tạo đổi mới mạnh mẽ về tư duy giáo dục và đào tạo

Phát biểu tại Hội nghị trực tuyến triển khai Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020 và thực hiện kết luận số 51- KL/TW ngày 29/10/2012 của Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI được Bộ GD - ĐT tổ chức hôm qua (23/1), tại Hà Nội...

Phát biểu tại Hội nghị trực tuyến triển khai Chiến lược phát triển giáo dục 2011 - 2020 và thực hiện kết luận số 51- KL/TW ngày 29/10/2012 của Hội nghị lần thứ 6 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI được Bộ GD - ĐT tổ chức hôm qua (23/1), tại Hà Nội, thay mặt Đảng, Chính phủ, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân đã chỉ rõ yêu cầu việc thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục 2011-2020 (phê duyệt 6/2012) phải bám sát vào Chiến lược phát triển nhân lực đất nước 2011 - 2020, Quy hoạch phát triển nguồn nhân lực đã được phê duyệt trước đó 7/2011 và Chiến lược phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Đây là lần đầu tiên sau nhiều năm đổi mới, Việt Nam có bản Chiến lược và Quy hoạch nhằm phát huy lợi thế về nguồn lực nhân lực của Việt Nam, về cơ cấu dân số vàng để từ đó đưa đất nước phát triển nhanh hơn.

Phó Thủ tướng chỉ rõ: Từ nhiều năm nay, quy mô giáo dục của nước ta chậm đổi mới, quy hoạch phát triển nhân lực hoặc quy hoạch giáo dục thường chậm hơn quy hoạch phát triển kinh tế xã hội của đất nước. Việc thực hiện Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011-2020 và triển khai Kết luận 51/LT/TW phải nhằm góp phần tạo ra sự đổi mới mạnh mẽ về tư duy giáo dục và đào tạo. Phó Thủ tướng yêu cầu Bộ Giáo dục Đào tạo, Bộ Nội vụ cần đổi mới chính sách sử dụng nhân lực trong khu vực nhà nước, từ khâu tuyển dụng, trả lương, thăng tiến. Cần đổi mới công tác đánh giá cán bộ giáo viên trong các cơ sở giáo dục trên cơ sở hiệu quả lao động, tránh cào bằng và chỉ dựa vào bằng cấp. Phó Thủ tướng yêu cầu thời gian tới Bộ Tài chính, các bộ, ngành liên quan cần xây dựng kế hoạch, chương trình hành động cụ thể hóa quan điểm giáo dục đào tạo là quốc sách hàng đầu, được ưu tiên đầu tư trước. Phải phát triển nguồn nhân lực cao nhằm đáp ứng thị trường lao động thời kỳ hội nhập. Về giáo dục đại học, trong bối cảnh quá nhiều trường và đa dạng như hiện nay, cơ quan quản lý nhà nước cần giúp người dân nhận biết rõ hơn về chất lượng nhà trường thông qua việc thực hiện Đề án về phân tầng các trường đại học.


Thực hiện Kết luận 51-KL/TW, Phó Thủ tướng đề nghị cần tiến hành thảo luận rộng rãi trong toàn ngành nhằm phát huy trí tuệ, tâm huyết để đóng góp, xây dựng lộ trình toàn xã hội chăm lo phát triển giáo dục và đào tạo. Tháng 7/2013 Bộ Giáo dục Đào tạo sẽ hoàn thiện, trình Ban cán sự Đảng Chính phủ Đề án Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo. Dự kiến tại Hội nghị Trung ương 8 sẽ xem xét và thông qua Nghị quyết về Đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo. Vì vậy, theo Phó Thủ tướng, từ nay đến thời điểm đó là cơ hội Vàng để toàn ngành giáo dục tập hợp và tranh thủ sự quan tâm của cả hệ thống chính trị vào cuộc phát triển giáo dục đào tạo. Bên cạnh đó, Phó Thủ tướng cũng yêu cầu thời gian tới phải tập trung giải quyết cơ bản 3 vấn đề còn tồn tại là: chấn chỉnh các khoản thu ngoài quy định trong trường học, khắc phục dạy thêm, học thêm tràn lan; kiên trì khắc phục tiêu cực trong thi cử.

Hoàng Hoa - Ngọc Anh

Dành cho bạn

Sắp xếp mạng lưới đào tạo, gắn phát triển nguồn nhân lực với nhu cầu thực tiễn

Sắp xếp mạng lưới đào tạo, gắn phát triển nguồn nhân lực với nhu cầu thực tiễn

Sắp xếp mạng lưới giáo dục nghề nghiệp gắn với nâng cao năng lực đào tạo; thúc đẩy liên kết giữa Nhà nước, nhà trường và doanh nghiệp để phát triển nguồn nhân lực, đưa kết quả nghiên cứu vào thực tiễn là những nhiệm vụ trọng tâm nhằm cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Bốn đổi mới trong tuyển sinh đại học năm 2027

Bốn đổi mới trong tuyển sinh đại học năm 2027

Thông tư số 95 sửa đổi, bổ sung một số điều của các thông tư của Bộ GD&ĐT ban hành, quy định về xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành giáo dục mầm non, đại học và sau đại học.

Người thầy dành trọn tâm huyết kiến tạo nguồn nhân lực cho vùng đất Chín Rồng

Người thầy dành trọn tâm huyết kiến tạo nguồn nhân lực cho vùng đất Chín Rồng

Hơn ba thập kỷ gắn bó với bục giảng và công tác quản lý giáo dục đại học, với vai trò là Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, Nhà giáo Nhân dân, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Huỳnh Thanh Nhã là một trong những gương mặt tiêu biểu góp phần đặt nền móng và định hình cho mô hình đào tạo nguồn nhân lực theo hướng ứng dụng, quản lý liên ngành kỹ thuật - công nghệ cho thành phố Cần Thơ và vùng đồng bằng sông Cửu Long.