Những việc học sinh cần thực hiện nghiêm túc để phòng COVID-19 trong trường học

Mười việc học sinh cần thực hiện nghiêm túc để phòng, chống dịch COVID-19 trong trường học.
Chú thích ảnh
Những học sinh có dấu hiệu ho, sốt, khó thở sẽ được cán bộ y tế Trường Tiểu học, Trung học cơ sở và Trung học phổ thông Nguyễn Công Trứ, thành phố Nam Định (Nam Định) kiểm tra sức khỏe trước khi vào học. Ảnh: Văn Đạt/TTXVN

Theo đó, Sổ tay bảo đảm an toàn phòng, chống dịch COVID-19 trong trường học được Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành theo Quyết định số 543/QĐ-BGDĐT, những việc học sinh cần làm hàng ngày tại trường, lớp để phòng, chống dịch COVID-19 gồm:  

1. Rửa tay với nước sạch và xà phòng thường xuyên. Rửa tay vào các thời điểm: Trước khi vào lớp, trước và sau khi ăn, sau khi ra chơi, nghỉ giữa giờ, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn, sau khi ho, hắt hơi, sau khi vệ sinh các bề mặt.  

2. Che mũi, miệng khi ho hoặc hắt hơi (tốt nhất bằng giấy lau sạch, khăn vải hoặc khăn tay, hoặc ống tay áo để làm giảm phát tán dịch tiết đường hô hấp). Vứt bỏ khăn, giấy che mũi, miệng vào thùng rác.

3. Không đưa tay lên mắt, mũi miệng.

4. Cốc/bình nước, khăn mặt, khăn lau tay, gối, chăn,… để dùng riêng tại lớp (nếu cần).  

5. Không dùng chung các đồ dùng các nhân như cốc, bình nước, khăn mặt,…  

6. Không khạc, nhổ bừa bãi.  

7. Đeo khẩu trang đúng cách (không áp dụng với trẻ em mầm non trong lớp và khi ăn uống).

8. Bỏ rác đúng nơi quy định.  

9. Nếu có sốt, ho, khó thở thì báo ngay cho giáo viên chủ nhiệm.  

10. Tránh kỳ thị, xa lánh hay trêu chọc bạn bè.

V.T/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Tổng hợp tin nóng quốc tế 24h - Ngày 23/9/2026

Tổng hợp tin nóng quốc tế 24h - Ngày 23/9/2026

Trong 24 giờ qua, thế giới diễn ra một số sự kiện đáng chú ý như: Tám nước Arab và Hồi giáo thúc đẩy lộ trình hòa bình tại Gaza; Mỹ, Đan Mạch, Greenland ký thỏa thuận an ninh; Iran nêu điều kiện mở lại eo biển Hormuz và Saudi Arabia cảnh báo căng thẳng với Houthi chưa hạ nhiệt.

Xử lý nhà đất dôi dư - Bài cuối

Xử lý nhà đất dôi dư - Bài cuối

Phương án phân loại đã định hình, nhu cầu tái sử dụng đã rõ, song từ chủ trương đến khi nhà, đất dôi dư thực sự đi vào hoạt động lại vướng hàng loạt "nút thắt" về thủ tục, quy hoạch và định giá.

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 2

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 2

Từ những trụ sở hành chính không còn sử dụng, nhiều công trình đã nhanh chóng "hồi sinh" khi được linh hoạt chuyển đổi sang phục vụ giáo dục, y tế, văn hóa và sinh hoạt cộng đồng. Cách làm này không chỉ giúp tiết kiệm ngân sách đầu tư công mà còn đáp ứng kịp thời các nhu cầu dân sinh cấp thiết.

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 1

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 1

Sau quá trình sắp xếp tổ chức bộ máy và đơn vị hành chính, hàng nghìn cơ sở nhà, đất công dôi dư trên cả nước đang đặt ra yêu cầu cấp thiết về quản lý và khai thác. Làm sao để tránh lãng phí, biến những trụ sở cũ thành nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội thay vì thành "gánh nặng" quản lý là bài toán đòi hỏi sự linh hoạt, phân cấp mạnh mẽ và tư duy xử lý sát với thực tiễn.