Phát biểu khai mạc, Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đoàn Minh Huấn - Ủy viên Trung ương Đảng, Phó Giám đốc Thường trực Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cho biết: Việc sắp xếp lại đơn vị hành chính và vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp là một chủ trương lớn, mang tầm vóc chiến lược của Đảng và Nhà nước, nhằm xây dựng hệ thống chính trị tinh gọn, hoạt động hiệu lực, hiệu quả, gần nhân dân và phục vụ nhân dân tốt hơn, tạo động lực, nền tảng vững chắc, đưa đất nước tiến vào kỷ nguyên mới - kỷ nguyên vươn mình của dân tộc.
Sau hai tháng cả nước chính thức vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, cho thấy mô hình được vận hành thông suốt, không phát sinh những vấn đề vướng mắc lớn, cơ bản đạt được mục tiêu đề ra. Cả hệ thống chính trị đã nỗ lực chuyển đổi đồng bộ, nhanh chóng trên phạm vi toàn quốc; các văn bản pháp luật, quy định hướng dẫn được ban hành kịp thời, đảm bảo hành lang pháp lý cho sự vận hành của mô hình mới, được nhân dân cả nước đồng lòng ủng hộ.
Công cuộc đổi mới tổ chức bộ máy hệ thống chính trị không chỉ đơn thuần là cuộc cách mạng tinh gọn tổ chức bộ máy, mà còn là cuộc cách mạng thay đổi về tư duy với tầm nhìn và nhận thức mới. Quá trình triển khai vận hành chính quyền địa phương hai cấp trước mắt sẽ gặp không ít khó khăn, trở ngại đối với đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã, phường, đặc khu; đặc biệt là việc nhiều cán bộ chưa hiểu rõ vai trò của chính quyền cấp xã hiện nay (một phần vai trò cấp xã và một phần cấp huyện trước đây).
Đại đa số đội ngũ cán bộ, công chức đảm nhiệm công việc ở những lĩnh vực mới, vừa khác nhau về quy mô, vừa khác nhau về trình độ chuyên môn, nghiệp vụ. Yêu cầu của công việc mới đảm nhiệm có cường độ cao hơn, tính chất đa dạng và phức tạp hơn so với công việc trước đó đã làm… Điều này đặt ra những yêu cầu mới đối với đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã về kiến thức, kỹ năng và thái độ làm việc, để có thể đáp ứng yêu cầu của khối lượng, tính chất công việc của chính quyền xã, phường, đặc khu theo mô hình mới.
Phó Giáo sư, Tiến sĩ Đoàn Minh Huấn nhấn mạnh, việc bồi dưỡng, cập nhật kiến thức, kỹ năng để các cán bộ cấp xã, phường, đặc khu nắm vững hơn chủ trương, các quy định, hướng dẫn trong tổ chức thực hiện và giải quyết những khó khăn, vướng mắc phát sinh từ thực tiễn cơ sở là vô cùng cấp thiết, nhằm bảo đảm cho các cấp ủy, chính quyền và Mặt trận Tổ quốc, các đoàn thể chính trị ở cơ sở sớm đi vào hoạt động ổn định, thông suốt, chất lượng, hiệu lực, hiệu quả.
Thực hiện các thông báo kết luận của Bộ Chính trị và Ban Bí thư, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh từ rất sớm đã chủ động, tích cực phối hợp với các cơ quan, đơn vị có liên quan xây dựng nội dung chương trình bồi dưỡng cập nhật kiến thức, kỹ năng đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý xã, phường, đặc khu bảo đảm khoa học, hiện đại, cập nhật và thực tiễn.
Chương trình được Học viện thiết kế gồm 9 chuyên đề theo cấu trúc mở, chú trọng tình huống thực tiễn, cùng thảo luận và rút ra bài học kinh nghiệm, giúp cho người học kịp thời cập nhật những kiến thức mới về mô hình cấp xã với vai trò, tính chất là đơn vị cơ sở chủ lực, chuyển mạnh sang chính quyền “phục vụ”, chính quyền số; đồng thời làm mới nhận thức về những vấn đề cơ bản của công tác xây dựng Đảng, chính quyền, mặt trận, quản lý nhà nước trên các lĩnh vực trọng yếu ở cấp xã phù hợp với nhiều quy định mới, cần có tư duy mới, cách làm mới trong kỷ nguyên mới.
Với ý nghĩa và tầm quan trọng của chương trình tập huấn lần này, Học viện đã mời lãnh đạo của các ban, bộ, ngành và các nhà khoa học hàng đầu có kiến thức chuyên môn sâu, giàu kinh nghiệm thực tiễn biên soạn và trực tiếp trình bày các chuyên đề đối với cán bộ lãnh đạo, quản lý xã, phường, đặc khu. Hưng Yên là địa phương đầu tiên trong cả nước tổ chức lớp bồi dưỡng theo hình thức trực tiếp. Sau khi bế giảng lớp tại tỉnh Hưng Yên, Học viện tổ chức rút kinh nghiệm, điều chỉnh bổ sung cả nội dung, phương pháp trình bày để tổ chức lớp bồi dưỡng cho toàn quốc.
Kết quả tổ chức của lớp bồi dưỡng này cũng sẽ được Học viện tổng kết báo cáo Bộ Chính trị và Ban Bí thư; đề xuất các giải pháp đổi mới toàn diện về nội dung, phương pháp và cơ chế tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nhằm nâng cao năng lực cho đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã./.
