Việt Nam giành trọn 4 Huy chương Vàng quốc tế môn Hóa học
Tại Olympic Hóa học quốc tế lần thứ 58 (IChO 2026), cả 4 thành viên đội tuyển Việt Nam đều giành Huy chương Vàng.
Các học sinh đoạt Huy chương Vàng gồm Nguyễn Mạnh Tuấn, Nguyễn Thế Minh và Trần Hoàng Nam, cùng là học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam; Đinh Xuân Phúc, học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Vĩnh Phúc, tỉnh Phú Thọ.
Với kết quả này, Việt Nam xếp đồng hạng Nhất về số Huy chương Vàng cùng Trung Quốc và Ấn Độ, tiếp tục nằm trong nhóm các quốc gia có thành tích dẫn đầu tại Olympic Hóa học quốc tế.
Trong giai đoạn 2020-2026, cả 28 lượt học sinh Việt Nam dự IChO đều giành huy chương, gồm 25 Huy chương Vàng và 3 Huy chương Bạc.
IChO 2026 được tổ chức tại thủ đô Tashkent, Uzbekistan, từ ngày 10 đến 19/7, với 368 học sinh đến từ 93 quốc gia và vùng lãnh thổ. Các thí sinh thực hiện hai bài thi lý thuyết và thực hành, mỗi bài kéo dài 5 giờ, nhằm đánh giá kiến thức chuyên môn, tư duy khoa học, năng lực phân tích, giải quyết vấn đề và kỹ năng thực nghiệm hóa học.
Cùng thời điểm, cả 4 học sinh Việt Nam dự Olympic Sinh học quốc tế lần thứ 37 (IBO 2026) đều giành Huy chương Bạc. Cuộc thi diễn ra tại thủ đô Vilnius, Litva, từ ngày 12 đến 19/7, với gần 300 thí sinh thuộc 86 đoàn đến từ các quốc gia và vùng lãnh thổ, trong đó có 6 đoàn quan sát viên.
Các học sinh đoạt huy chương gồm Thân Đức Chính và Phùng Quang Hưng, cùng học lớp 12 Trường THPT Chuyên Bắc Giang, tỉnh Bắc Ninh; Nguyễn Thành An, học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên, Đại học Quốc gia Hà Nội; Nguyễn Lương Thái Duy, học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam.
Trong đó, 3 học sinh Việt Nam nằm trong nhóm 7 thí sinh giành Huy chương Bạc có kết quả cao nhất. Tổng điểm của đội tuyển Việt Nam nằm trong nhóm 8 đoàn dẫn đầu kỳ thi.
Thí sinh trải qua hai bài thi lý thuyết, mỗi bài 180 phút và 4 bài thi thực hành, mỗi bài 90 phút. Nội dung thi trải rộng từ hóa sinh, sinh học phân tử, sinh lý người và động vật đến giải phẫu, hệ thống học động vật và sinh học máy tính thực vật.
Kết quả tại IChO và IBO 2026 tiếp tục nối dài thành tích của học sinh Việt Nam tại các kỳ Olympic quốc tế, đồng thời cho thấy hiệu quả của công tác phát hiện, tuyển chọn và bồi dưỡng học sinh năng khiếu.
