Góp ý vào dự thảo văn kiện Đại hội XIV của Đảng, Hiệu trưởng Trường đào tạo cán bộ Nguyễn Văn Cừ Phạm Thùy Dương cho rằng: Dự thảo cần nhấn mạnh hơn nữa về công tác đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, đặc biệt là cán bộ cấp cơ sở về lý luận chính trị và cập nhật kiến thức thường xuyên trong bối cảnh thực hiện mô hình chính quyền địa phương hai cấp. Trong văn kiện cần bổ sung nội dung về xây dựng văn hóa trong Đảng, đạo đức công vụ và phát huy vai trò giám sát, phản biện của nhân dân; có chính sách sử dụng, đãi ngộ, tôn vinh thích hợp đối với đội ngũ nhà giáo, nhà khoa học và cán bộ quản lý giáo dục.
Theo bà Phạm Thùy Dương, đối với đội ngũ nhà giáo, nhà khoa học và cán bộ quản lý giáo dục, điều quan trọng nhất là tạo điều kiện để họ phát huy tối đa tri thức và tâm huyết của mình, truyền đạt hiệu quả cho người học, qua đó góp phần đào tạo lớp người kế cận đáp ứng yêu cầu của thời kỳ mới.
Ngoài ra, dự thảo Báo cáo Chính trị cũng cần đánh giá thêm về chất lượng bồi dưỡng nguồn nhân lực sau quá trình đào tạo; chỉ ra tồn tại, hạn chế của công tác bồi dưỡng thường xuyên để nâng cao kỹ năng cho nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu thực tiễn.
Bà Bùi Thị Hoan, Phó trưởng Ban Xây dựng Đảng - Đảng ủy xã Đầm Hà chia sẻ, về xây dựng nền giáo dục quốc dân hiện đại, ngang tầm khu vực và thế giới, nâng cao dân trí, chất lượng đào tạo nhân lực, chú trọng phát hiện, bồi dưỡng, trọng dụng nhân tài, xây dựng mô hình xã hội học tập, học tập suốt đời, nhân dân, đảng viên xã Đầm Hà đồng tình với định hướng phát triển giáo dục và đào tạo thời gian tới. Nội dung này đã thể hiện đúng định hướng phát triển toàn diện, chú trọng chất lượng và nhân tài. Tuy nhiên, có ý kiến cho rằng cần bổ sung rõ hơn các giải pháp ứng dụng công nghệ số, đổi mới phương pháp dạy học và liên kết quốc tế để nâng cao năng lực cạnh tranh. Ngoài ra, bà Hoan cho rằng nên nhấn mạnh chính sách thu hút, đãi ngộ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục.
Đông đảo nhân dân, đảng viên tỉnh Quảng Ninh nhất trí với nội dung dự thảo về định hướng xây dựng nền giáo dục quốc dân hiện đại, ngang tầm khu vực và quốc tế. Trong đó nhấn mạnh sự cần thiết phải tiếp tục đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và chất lượng đào tạo nhân lực, chú trọng phát hiện, bồi dưỡng, đào tạo, nâng cao chất lượng nguồn lực con người; nâng cao dân trí, trọng dụng nhân tài; xây dựng mô hình xã hội học tập, học tập suốt đời… Tuy nhiên, có ý kiến cho rằng cần bổ sung rõ hơn các giải pháp ứng dụng công nghệ số, đổi mới phương pháp dạy học và liên kết quốc tế để nâng cao năng lực cạnh tranh. Ngoài ra, nhiều ý kiến cho rằng nên nhấn mạnh chính sách thu hút, đãi ngộ đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục. Dự thảo Báo cáo Chính trị cũng nên bổ sung cơ chế huy động doanh nghiệp tư nhân, trí thức Việt kiều, viện nghiên cứu, startup công nghệ vào hệ sinh thái đổi mới sáng tạo quốc gia, tạo động lực chủ yếu để phát triển lực lượng sản xuất mới.
