Bộ Giáo dục và Đào tạo đã hướng dẫn các địa phương, các cơ sở giáo dục sớm đưa học sinh trở lại trường

Tại cuộc họp báo Chính phủ thường kỳ chiều 4/4, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Hoàng Minh Sơn cho biết, Bộ GD&ĐT đã sớm thực hiện chỉ đạo của Chính phủ và có văn bản hướng dẫn các địa phương, các Sở GD&ĐT trên cả nước sớm đưa học sinh trở lại trường.
Chú thích ảnh
Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, cung cấp thông tin cho báo chí tại họp báo.

Cũng theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, thời gian qua dịch bệnh có biến động phức tạp, gần đây đã có chuyển biến tích cực. Hiện nay cả nước có hơn 92% học sinh đã trở lại trường học trực tiếp.

Cũng trong chiều 4/4, TP Hà Nội đã công bố thông tin từ 6/4 cho học sinh từ lớp 1 đến 6 trở lại trường. Như vậy tổng số là 97% học sinh sẽ trở lại học trực tiếp. 

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho biết, chỉ riêng bậc mầm non, đã có 62/63 tỉnh thành đã cho trẻ đến trường, trừ Hà Nội. Với bậc tiểu học có 63/63 tỉnh thành đã cho học trực tiếp. 

“Các địa phương rất quyết liệt, thấy rõ việc đưa học sinh đến trường là cần thiết, tất nhiên tình hình dịch bệnh ở địa phương có đặc điểm khác nhau”, Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn cho hay.

Theo Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Hoàng Minh Sơn, lãnh đạo TP Hà Nội sẽ phải quyết định việc cho học sinh mầm non đi học căn cứ vào tình hình cụ thể của dịch bệnh. Trước đó, chiều 4/4, UBND TP Hà Nội đã chấp thuận tờ trình của Sở GD&ĐT về việc cho học sinh tiểu học và lớp 6 đi học trực tiếp trở lại, ngay trong tuần này.

Theo đó, học sinh các khối lớp 1,2,3,4,5,6 thuộc 30 quận huyện, thị xã đi học trực tiếp ngay từ 6/4 (Thứ tư), học các ngày trong tuần theo kế hoạch của nhà trường. Riêng trẻ mầm non vẫn tiếp tục nghỉ học ở nhà. Kết quả lấy của việc lấy ý kiến cha mẹ học sinh từ các Phòng GD&ĐT cho thấy, có hơn 75% phụ huynh thống nhất để các học sinh từ lớp 1 đến 6 đi học trực tiếp tại trường.

Tin, ảnh: V.Tôn/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Hà Nội: Bữa trưa trường chất lượng cao không quá 50.000 đồng/học sinh/ngày

Theo Quyết định số 147/2026/QĐ-UBND ngày 19/10/2026 của UBND thành phố Hà Nội về việc quy định danh mục các khoản thu, mức thu và cơ chế quản lý thu, chi các dịch vụ theo tiêu chí dịch vụ giáo dục chất lượng cao áp dụng đối với cơ sở giáo dục công lập chất lượng cao từ năm học 2026-2027, tiền ăn bữa trưa có mức trần 40.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp mầm non và 50.000 đồng/học sinh/ngày ở cấp tiểu học, trung học.

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Duy trì nền nếp học tập chờ phương án thi vào lớp 10

Học kỳ I năm học 2026-2027 đã đi qua gần nửa chặng đường song phương án tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2027-208 vẫn chưa được công bố chính thức. Điều này khiến nhiều phụ huynh và học sinh lớp 9 ở Hà Nội băn khoăn, mong ngóng. Ghi nhận từ các phụ huynh và học sinh, việc công bố sớm phương án thi sẽ giúp học sinh chủ động sắp xếp, phân bổ thời gian ôn tập, chuẩn bị tốt hơn cho kỳ thi này.

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Sở Giáo dục và Đào tạo xây dựng đề kiểm tra định kỳ chung với lớp 5, lớp 9 và lớp 12

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh Tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 04/9/2020; Quy định về đánh giá học sinh Trung học cơ sở và học sinh Trung học phổ thông ban hành kèm theo Thông tư số 22/2021/TT-BGDĐT ngày 20/7/2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo.

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Bồi dưỡng năng lực sư phạm cho giảng viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm triển khai bồi dưỡng, đánh giá và công nhận năng lực sư phạm cho nhà giáo giáo dục nghề nghiệp, đáp ứng những yêu cầu mới của hoạt động nghề nghiệp trong bối cảnh chuyển đổi số, ứng dụng trí tuệ nhân tạo, đổi mới sáng tạo, bảo đảm và cải tiến chất lượng giáo dục, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa đăng tải dự thảo Thông tư quy định Chương trình bồi dưỡng, đánh giá, công nhận năng lực sư phạm cho giáo viên, giảng viên giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.