Nghiên cứu được thực hiện trên 2.449 trẻ từ 3-6 tuổi trong giai đoạn từ năm 2018-2019 và tiếp tục theo dõi đến năm 2021. Kết quả cho thấy việc cha mẹ cùng con xem và thảo luận về nội dung hoặc chơi cùng khi trẻ sử dụng thiết bị điện tử có tác động tích cực đến việc hình thành các hành vi xã hội của trẻ, bao gồm chia sẻ, hợp tác, thể hiện sự đồng cảm và hòa nhập tốt hơn với bạn bè.
Việc hình thành những thói quen tốt này từ sớm có thể là nền tảng giúp trẻ góp phần phát triển xã hội tích cực và lành mạnh ngay cả khi lớn lên. Những hành vi sớm này cũng góp phần duy trì sự phát triển xã hội lành mạnh trong các giai đoạn sau.
Ngược lại, nghiên cứu chỉ ra rằng nếu để trẻ sử dụng thiết bị điện tử một mình hoặc chỉ chịu sự kiểm soát của cha mẹ mà thiếu sự tương tác trực tiếp thì việc này sẽ không mang lại hiệu quả rõ rệt đối với phát triển kỹ năng xã hội của trẻ dù đã xét đến các yếu tố cá nhân và nền tảng gia đình.
Theo các nhà nghiên cứu, kết quả này cùng với các nghiên cứu trước đó cho thấy cần có cách tiếp cận toàn diện hơn: hạn chế tiếp xúc với màn hình thiết bị điện tử là quan trọng trong giai đoạn sơ sinh nhưng chất lượng tương tác của cha mẹ mới là yếu tố then chốt giúp nuôi dưỡng kỹ năng cảm xúc - xã hội của trẻ khi bước vào độ tuổi mầm non và tiểu học.
