#phát triển kỹ năng

Tỉnh Tây Ninh đang từng bước triển khai dạy học 2 buổi/ngày theo hướng phù hợp điều kiện từng nhà trường, từng địa bàn. Không chỉ tăng thời lượng học tập, buổi học thứ hai được định hướng trở thành không gian để học sinh củng cố kiến thức, rèn luyện thể chất, phát triển năng khiếu, kỹ năng và trải nghiệm thực tiễn, qua đó nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện.

Nhân Ngày Thế giới nhận thức về tự kỷ (2/4 hằng năm), nhiều quốc gia trên thế giới đã triển khai các hoạt động nhằm nâng cao nhận thức cộng đồng và thúc đẩy hòa nhập xã hội cho người mắc rối loạn phổ tự kỷ.

Nghiên cứu do Cơ quan Khoa học, Công nghệ và Nghiên cứu Singapore thực hiện cho thấy trẻ em sẽ phát triển kỹ năng xã hội tốt hơn nếu có sự đồng hành, tương tác của cha mẹ trong thời gian sử dụng thiết bị điện tử, so với những trẻ tự xem một mình.

Theo tờ Nature, các nghiên cứu mới đây cho biết việc cho trẻ em tham gia các hoạt động chơi mang tính mạo hiểm có thể mang lại nhiều lợi ích cho sự phát triển của trẻ.

Ngày 10/12, Hội thảo thực hiện dự án “Để người khiếm thính được lắng nghe”, do Trung tâm nghiên cứu giáo dục người khiếm thính (CED) cùng Quỹ Thúc đẩy sáng kiến tư pháp (JIFF) tổ chức, diễn ra tại Thành phố Hồ Chí Minh.