Xác minh thông tin thầy giáo có hành vi sàm sỡ học sinh lan truyền trên mạng

Liên quan đến hình ảnh lan truyền trên mạng xã hội (MXH) về một thầy giáo dạy Toán tại trường THCS trên địa bàn TP Hồ Chí Minh có hành vi không chuẩn mực, ôm ấp học sinh trong lớp học, trưa ngày 9/6, ông Hồ Tấn Minh, Chánh văn phòng Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết, Sở đã yêu cầu Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nhà Bè xác minh thông tin, xử lý và báo cáo về cho Sở.

Ông Hồ Tấn Minh cho biết, hiện Phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Nhà Bè đã nắm được thông tin nêu trên và đang trong quá trình xác minh. Nếu có trường hợp xảy ra như thông tin lan truyền trên mạng xã hội, Sở sẽ có phương án xử lý.

Tối ngày 8/6, trên mạng xã hội Facebook có chia sẻ thông tin của một tài khoản K.H với nội dung cháu gái mình bị thầy giáo quấy rối trong giờ học, kèm theo hình ảnh thầy giáo vòng tay qua eo một học sinh trong lớp học.

Cụ thể, nội dung tài khoản K.H chia sẻ: Thầy N.M.H, giáo viên dạy môn toán tại một trường THCS ở huyện Nhà Bè có hành vi quấy rối. “Con gọi cầu cứu dì trong hoảng sợ khi sáng nay một bạn nữ khác lại bị thầy quấy rối còn kinh khủng hơn trong hình. Gia đình đã lên gặp thầy ngay lập tức, đối chứng với học sinh, nhưng thầy chối là chỉ cúi xuống nhặt đồ rồi vô tình đụng vào đùi các con”, tài khoản K.H đăng tải.

Bài đăng trên Facebook nhanh chóng nhận được sự quan tâm lớn từ dư luận, với hàng trăm lượt bình luận, hàng ngàn lượt thích và chia sẻ. Tuy nhiên, hiện nay tài khoản K.H. đã gỡ bài đăng.

Đan Phương/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Nghị quyết 57 thúc đẩy sáng tạo số - Bài cuối: Xây nền tảng niềm tin cho người sáng tạo

Nghị quyết 57 thúc đẩy sáng tạo số - Bài cuối: Xây nền tảng niềm tin cho người sáng tạo

Một tài khoản có thể được biết đến chỉ sau một video, nhưng uy tín nghề nghiệp không thể hình thành trong thời gian ngắn. Khi sáng tạo nội dung ngày càng gắn với thu nhập, quảng cáo và tác động xã hội, KOL, KOC cần nhiều hơn khả năng bắt xu hướng. Mạng lưới hỗ trợ, kiến thức pháp lý và những chuẩn mực chung đang trở thành nền tảng để người sáng tạo sử dụng sức ảnh hưởng có trách nhiệm, tạo ra giá trị lâu dài cho cộng đồng.
Nghị quyết 57 thúc đẩy sáng tạo số - Bài 2: Giữ vững sự thật trước tốc độ lan truyền

Nghị quyết 57 thúc đẩy sáng tạo số - Bài 2: Giữ vững sự thật trước tốc độ lan truyền

Trí tuệ nhân tạo (AI) có thể hỗ trợ tạo nội dung trong vài giây nhưng cũng làm giả hình ảnh, giọng nói và câu chuyện ngày càng tinh vi. Khi KOL, KOC trở thành nguồn tham khảo của đông đảo công chúng, mỗi lượt đăng tải, chia sẻ đều phải đi cùng trách nhiệm kiểm chứng. Phát huy tinh thần Nghị quyết 57-NQ/TW vì vậy không chỉ dừng ở ứng dụng mà còn phải làm chủ công nghệ, bảo vệ sự thật và niềm tin trên không gian số.
Nghị quyết 57 thúc đẩy sáng tạo số - Bài 1: Mở sinh kế, chuyên nghiệp hóa nghề sáng tạo

Nghị quyết 57 thúc đẩy sáng tạo số - Bài 1: Mở sinh kế, chuyên nghiệp hóa nghề sáng tạo

Việc triển khai Nghị quyết 57-NQ/TW đang đưa khoa học, công nghệ và chuyển đổi số đi sâu vào đời sống, mở thêm sinh kế cho người dân, nâng cao hiệu quả sản xuất và thúc đẩy nghề sáng tạo nội dung phát triển chuyên nghiệp. Tuy nhiên, khi thông tin được tạo ra và lan truyền ngày càng nhanh, KOL, KOC cũng phải đối mặt với những thách thức về tin giả, bản quyền và trách nhiệm xã hội, đòi hỏi mỗi người phải làm chủ công nghệ, gìn giữ niềm tin và lan tỏa giá trị tích cực.
Australia trao thêm quyền cho người dùng mạng xã hội kiểm soát nội dung

Australia trao thêm quyền cho người dùng mạng xã hội kiểm soát nội dung

Nhằm siết chặt quản lý nội dung khiêu dâm và việc cổ súy tội phạm trên mạng, ngày 8/9, Thủ tướng Australia xác nhận nước này sẽ cho phép người sử dụng mạng xã hội trên 16 tuổi lựa chọn không sử dụng các thuật toán định hướng nội dung theo khuôn khổ dự luật mới.