Ươm mầm tri thức cho học sinh vùng cao

Cô giáo Triệu Thị Tuyết Nhung, dân tộc Nùng sinh năm 1985, đã nhiều năm gắn bó với học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn.

Cô giáo Triệu Thị Tuyết Nhung, dân tộc Nùng sinh năm 1985, đã nhiều năm gắn bó với học sinh dân tộc thiểu số vùng khó khăn.

Ươm mầm tri thức cho học sinh vùng cao ảnh 1

Cô giáo trẻ Triệu Thị Tuyết Nhung

Sinh ra và lớn lên tại một xã khó khăn ở huyện Văn Quan, do vậy, khi về công tác tại Trường Phổ thông dân tộc bán trú tiểu học Đồng Giáp (dạy hệ mầm non) dù đường đi rất vất vả, nhưng cô Nhung vẫn xung phong đi dạy ở các điểm trường.

Ở các điểm trường không có lớp học riêng, mà phải học nhờ nhà họp thôn, không có điện nước, không có nhà vệ sinh. Để khắc phục khó khăn, cô Nhung và đồng nghiệp đã liên hệ với nhiều nơi để xin đệm, rèm cũ, tận dụng những bộ bàn ghế hỏng, làm nhà vệ sinh cho các cháu; mua ống dẫn nước từ khe đồi về để các cháu có nước sinh hoạt hàng ngày... Vì vậy, trong nhiều năm qua, tỉ lệ huy động trẻ đến lớp ở điểm trường luôn đạt 100%.

9 năm “cắm bản” gieo chữ ở xã vùng đặc biệt khó khăn, cô Nhung không thể nhớ hết đôi chân mình đã vượt bao nhiêu đèo, lội bao nhiêu con suối, đến bao nhiêu hộ dân để vận động học sinh tới lớp. Cứ đến khoảng tháng 7 hàng năm, cô Nhung lại tranh thủ thời gian các buổi trưa đến từng gia đình vận động phụ huynh đưa trẻ đến trường. Đi bộ dưới cái nắng oi bức của mùa hè, người ướt đẫm mồ hôi dù rất mệt, nhưng khi nghĩ đến việc vượt qua ngọn đồi phía trước sẽ có thêm nhiều học sinh nữa được đến trường, đôi chân cô lại bước nhanh hơn.

Thời gian đầu nhận lớp, cô Nhung thấy còn có rất nhiều học sinh chưa biết nói tiếng phổ thông và còn rụt rè, nhút nhát. Vì vậy, trong quá trình giảng dạy, các cô đã sử dụng song song hai thứ tiếng phổ thông và tiếng dân tộc Tày, Nùng. Cô Nhung đã mang dân ca đến với trẻ mẫu giáo, nhờ vậy trẻ hứng thú tham gia vào các tiết học.

Chồng của cô giáo Nhung công tác trong lực lượng vũ trang nên thường xuyên vắng nhà, gia đình còn mẹ già, con nhỏ, nên cô Nhung rất bận rộn. Hàng đêm, sau khi lo cho con gái nhỏ ngủ ngon, cô Nhung vẫn thức soạn bài, làm đồ dùng đồ chơi phục vụ cho bài dạy ngày hôm sau.

Với những cống hiến của mình, cô Nhung đã vinh dự được nhận nhiều Bằng khen, Giấy khen của ngành giáo dục và là giáo viên dạy giỏi tiêu biểu toàn quốc năm 2014.

Bài và ảnh: Thắng Trung

Dành cho bạn

Tổng hợp tin nóng quốc tế 24h - Ngày 23/9/2026

Tổng hợp tin nóng quốc tế 24h - Ngày 23/9/2026

Trong 24 giờ qua, thế giới diễn ra một số sự kiện đáng chú ý như: Tám nước Arab và Hồi giáo thúc đẩy lộ trình hòa bình tại Gaza; Mỹ, Đan Mạch, Greenland ký thỏa thuận an ninh; Iran nêu điều kiện mở lại eo biển Hormuz và Saudi Arabia cảnh báo căng thẳng với Houthi chưa hạ nhiệt.

Xử lý nhà đất dôi dư - Bài cuối

Xử lý nhà đất dôi dư - Bài cuối

Phương án phân loại đã định hình, nhu cầu tái sử dụng đã rõ, song từ chủ trương đến khi nhà, đất dôi dư thực sự đi vào hoạt động lại vướng hàng loạt "nút thắt" về thủ tục, quy hoạch và định giá.

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 2

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 2

Từ những trụ sở hành chính không còn sử dụng, nhiều công trình đã nhanh chóng "hồi sinh" khi được linh hoạt chuyển đổi sang phục vụ giáo dục, y tế, văn hóa và sinh hoạt cộng đồng. Cách làm này không chỉ giúp tiết kiệm ngân sách đầu tư công mà còn đáp ứng kịp thời các nhu cầu dân sinh cấp thiết.

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 1

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 1

Sau quá trình sắp xếp tổ chức bộ máy và đơn vị hành chính, hàng nghìn cơ sở nhà, đất công dôi dư trên cả nước đang đặt ra yêu cầu cấp thiết về quản lý và khai thác. Làm sao để tránh lãng phí, biến những trụ sở cũ thành nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội thay vì thành "gánh nặng" quản lý là bài toán đòi hỏi sự linh hoạt, phân cấp mạnh mẽ và tư duy xử lý sát với thực tiễn.