Theo Phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023 - 2024 có tỷ lệ thí sinh nộp hồ sơ thực tế vào các trường đều đạt từ 70% trở lên, tình trạng thí sinh bỏ học không nộp hồ sơ đã giảm so với các năm về trước.
Đặc biệt, năm 2023, ngành giáo dục ghi nhận tăng số lượng thí sinh đăng ký ở các trường như THPT Nguyễn Văn Linh, THPT An Nhơn Tây, THPT Nguyễn Văn Tăng chứng tỏ công tác cải cách và phát triển ở các trường này bước đầu đã có những thành công nhất định.
Thông tin về kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2024 - 2025, ông Lê Hoài Nam, Phó Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết, trên cơ sở rút kinh nghiệm kết quả của kỳ tuyển sinh lớp 10 trong năm học 2023 - 2024, kỳ thi tuyển sinh năm 2024 - 2025, Sở sẽ thay đổi toàn bộ quy trình xét các nguyện vọng chuyên và thường ở các trường THPT công lập.
Theo đó, các phương án này được xây dựng trên cơ sở phấn đấu đảm bảo đạt được các mục tiêu gồm rút ngắn thời gian công bố kết quả; hỗ trợ học sinh tăng tỉ lệ khả năng trúng tuyển vào các trường công lập theo nguyện vọng đăng ký; từng bước giảm dần số lượng học sinh trúng tuyển nhưng không nộp hồ sơ qua từng năm.
Trong kỳ thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2024 - 2025, các môn thi và phương thức thi giữ nguyên như các năm trước.
Đại diện phòng Khảo thí và Kiểm định chất lượng cho biết, Sở sẽ phối hợp với các phòng Giáo dục và Đào tạo tiến hành rà soát lại toàn bộ quy trình tư vấn, hướng dẫn của một số trường THCS có tỉ lệ cao thí sinh trúng tuyển nhưng không nộp hồ sơ; đồng thời sẽ thay đổi, bổ sung tiêu chí đánh giá thi đua về việc đánh giá kết quả tuyển sinh vào lớp 10. Kết quả phải dựa trên số lượng học sinh nộp hồ sơ vào trường trúng tuyển, mục tiêu tránh tình trạng một số đơn vị chạy theo thành tích và hướng dẫn học sinh đăng ký vào các trường ở xa nhà.
Bên cạnh đó, Sở sẽ phối hợp với phòng Kế hoạch tài chính trong việc rà soát lại chỉ tiêu tuyển sinh ở các đơn vị đảm bảo đủ 70% học sinh tốt nghiệp THCS trúng tuyển vào các trường THPT công lập theo đúng quy định phân luồng của Bộ Giáo dục và Đào tạo.
