Thí sinh tự tin với môn Văn

Đa phần thí sinh ra khỏi phòng thi đều rất tự tin và vui vẻ. Theo đánh giá chung, đề thi môn Văn năm nay vừa sức, đề mở nên thí sinh có thể phát huy khả năng sáng tạo và kiến thức đời sống.

Đa phần thí sinh ra khỏi phòng thi đều rất tự tin và vui vẻ. Theo đánh giá chung, đề thi môn Văn năm nay vừa sức, đề mở nên thí sinh có thể phát huy khả năng sáng tạo và kiến thức đời sống.

10h5phút, các học sinh bước ra khỏi phòng thi với nụ cười tươi, rạng rỡ. Đa phần thí sinh đánh giá đề thi vừa sức, các em đều tự tin đạt 6 – 7 điểm trở lên.

Nguyễn Minh Hoàng, học sinh trường THPT Đoàn Kết (Hai Bà Trưng) cho hay, đề thi ở mức độ trung bình, em làm hết phần bài thi của mình trong thời gian khoảng hơn 1 tiếng.

“Năm nay đề thi môn Văn rất thú vị. Nhất là câu hỏi ở phần đọc hiểu có nội dung hỏi liên quan đến giàn khoan Hải Dương 981 Trung Quốc đặt trái phép trong vùng đặc quyền kinh tế của Việt Nam. Quan điểm của em là phản đối mạnh mẽ hành động này của Trung Quốc và yêu cầu Trung Quốc phải rút giàn khoan khỏi Việt Nam”, Hoàng nói.


Còn Nguyễn Quang Duy (THPT Chu Văn An) cho biết: “Đề thi không khó, đề mở và yêu cầu nhiều về kiến thức đời sống, vốn sống. Riêng phần làm văn, nhiều bạn không ôn phần này nên hơi bất ngờ nhưng các bạn đều làm bài được. Em có đọc và ôn tác phẩm này nên rất tự tin”.

Thí sinh tự tin với môn Văn ảnh 1

Những thí sinh đầu tiên ra khỏi phòng thi tại điểm thi trường THPT Chu Văn An.

Thí sinh tự tin với môn Văn ảnh 2

Thí sinh vui vẻ ra khỏi điểm thi.

Thí sinh tự tin với môn Văn ảnh 3

Tranh luận về bài thi.

Thí sinh tự tin với môn Văn ảnh 4
Thí sinh tự tin với môn Văn ảnh 5

Cũng có nhiều thí sinh băn khoăn về bài làm. Nhưng đa phần các em đều tự tin đạt 6 - 7 điểm trở lên.

Thí sinh tự tin với môn Văn ảnh 6
Thí sinh tự tin với môn Văn ảnh 7

Nhiều phụ huynh đến từ sớm để đón con.

Thí sinh tự tin với môn Văn ảnh 8

Thí sinh này tự tin chia sẻ với người nhà, em có thể đạt từ 7 - 8 điểm môn Văn.


Thu Trang

Dành cho bạn

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.