Thẩm định kết quả thi tuyển giáo viên 'đậu thành rớt' tại Quảng Ngãi

Trước thông tin về việc 8 thí sinh “đậu thành rớt” sau khi tổ chức phúc khảo bài thi, Hội đồng thi tuyển giáo viên huyện Bình Sơn, Quảng Ngãi đã có văn bản chính thức báo cáo cụ thể về kết quả kỳ thi.

Theo đó, tại kỳ thi tuyển giáo viên huyện Bình Sơn năm học 2017 - 2018, Hội đồng thi tuyển đã nhận được 680 hồ sơ dự tuyển ở 3 cấp học (Mầm non 235 hồ sơ, Tiểu học 250 hồ sơ và Trung học Cơ sở 195 hồ sơ). Sau khi tổ chức thi, Hội đồng thi tuyển giáo viên huyện Bình Sơn thông báo điểm thi các môn thi gồm thực hành, nghiệp vụ chuyên ngành và kiến thức chung. 86 thí sinh bị rớt đã nộp đơn xin phúc khảo lại bài thi. Kết quả, 70 thí sinh có điểm phúc khảo cao hơn điểm chấm trước, 12 thí sinh bằng điểm và 4 thí sinh thấp điểm hơn so với điểm chấm trước.

Với kết quả này, 13 trường hợp đã tăng điểm từ không trúng tuyển lên trúng tuyển. Cụ thể, cấp Mầm non có 2 trường hợp, cấp Tiểu học có 10 trường hợp và cấp Trung học Cơ sở có 1 trường hợp. Trong 13 trường hợp chấm điểm sau khi tổ chức phúc khảo, đã có 8 trường hợp làm đảo vị trí của các thí sinh khác, 5 trường hợp còn lại từ không đủ điều kiện xét tuyển (dưới 50 điểm - bị  liệt) lên điểm đủ điều kiện xét tuyển (nên không làm đảo vị trí các thí sinh khác).

Sau đó, Hội đồng thi tuyển huyện Bình Sơn đã chính thức ra thông báo kết quả điểm phúc khảo của 86 thí sinh có đơn đề nghị phúc khảo này; đồng thời thống nhất kết quả dự kiến trúng tuyển đối với từng môn của cấp học.

Ông Võ Văn Tâm, Trưởng phòng Nội vụ huyện Bình Sơn thông tin: Trong quá trình chuẩn bị, tổ chức thi tuyển, huyện Bình Sơn thực hiện đúng quy định, thực hiện đúng quy trình. Tham gia Hội đồng chấm thi tuyển đều là những người có năng lực giỏi. Việc 8 thí sinh từ “đậu thành rớt” một phần là do thí sinh đã tự đếm theo thứ tự từ cao xuống thấp đối với thông báo kết quả chấm ban đầu và áp với chỉ tiêu của huyện. Thí sinh bức xúc có lẽ vì họ chưa hiểu hết vấn đề. Huyện Bình Sơn chưa công bố danh sách thí sinh trúng tuyển.

Ông Hồ Tấn Sỹ, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Bình Sơn cho rằng, việc biến động điểm trên là bình thường, trường hợp tăng điểm sau phúc khảo như đã công bố so với thang điểm 100 là không quá nhiều và không vượt quá 10% so với điểm chấm trước của từng môn. Do đó, không có trường hợp nào phải đối thoại giữa các cán bộ chấm thi.

Theo Thông tư số 16/2012/TT-BNV của Bộ Nội vụ (Điều 19) và được sự tham vấn của Sở Nội vụ Quảng Ngãi, kết quả chấm phúc khảo sẽ được tổng hợp vào kết quả thi. Điều này khác với quy định của ngành Giáo dục khi điểm chấm phúc khảo nếu không vượt quá số điểm cụ thể của điểm chấm ban đầu vẫn giữ lại kết quả của điểm chấm ban đầu (lệch 0,25 điểm trở lên, đối với thang điểm 10).

Ngay sau khi có những bức xúc của các thí sinh, Hội đồng thi tuyển giáo viên huyện Bình Sơn đã báo cáo Ban Thường vụ Huyện ủy Bình Sơn; đồng thời đề nghị Sở Nội vụ tỉnh Quảng Ngãi thẩm định, kiểm tra kết quả thi tuyển giáo viên huyện Bình Sơn năm học 2017 - 2018 thật sự khách quan, Trưởng phòng Nội vụ huyện Bình Sơn Võ Văn Tâm cho biết thêm.

Sỹ Thắng (TTXVN)

Dành cho bạn

Cách xác định nhóm 30% thí sinh điểm cao để xét học bổng ngành khoa học công nghệ chiến lược

Cách xác định nhóm 30% thí sinh điểm cao để xét học bổng ngành khoa học công nghệ chiến lược

Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 80/2026/TT-BGDĐT quy định chi tiết một số nội dung và biện pháp tổ chức thực hiện chính sách học bổng đối với người học các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật then chốt và công nghệ chiến lược theo Nghị định số 179/2026/NĐ-CP của Chính phủ.

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Đổi mới phương thức tổ chức hội giảng với giáo viên giáo dục nghề nghiệp

Nhằm cập nhật cơ sở pháp lý và đổi mới phương thức tổ chức Hội giảng phù hợp với yêu cầu phát triển đội ngũ nhà giáo giáo dục nghề nghiệp trong giai đoạn mới, Bộ Giáo dục và Đào tạo đăng tải dự thảo Thông tư quy định Hội giảng nhà giáo giáo dục nghề nghiệp để lấy ý kiến góp ý của các cơ quan, tổ chức, cá nhân.

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Nâng chất lượng giáo dục mầm non ở địa bàn đông công nhân

Các cơ sở mầm non độc lập tư thục góp phần đáp ứng nhu cầu gửi trẻ tại địa bàn đông công nhân, nhưng còn gặp khó về đội ngũ, học liệu và quản lý. Việc hỗ trợ cần gắn đào tạo với hướng dẫn trực tiếp tại cơ sở để nâng chất lượng chăm sóc, giáo dục trẻ.