Thực hiện Chỉ thị số 05/CT-UBND ngày 26/11/2025 và Công văn số 4431/UBND-NCPC ngày 05/12/2025 của UBND TP Hồ Chí Minh, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh yêu cầu thủ trưởng các cơ sở giáo dục nghiêm túc triển khai đồng bộ các giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác phòng cháy, chữa cháy và cứu nạn, cứu hộ (PCCC & CNCH) trong trường học.
Theo đó, các cơ sở giáo dục tiếp tục thực hiện đầy đủ các quy định pháp luật, văn bản chỉ đạo, kế hoạch đã ban hành liên quan đến công tác PCCC & CNCH, bảo đảm việc tổ chức thực hiện đúng quy định và phù hợp với điều kiện thực tế tại từng đơn vị.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cũng yêu cầu các trường tăng cường phối hợp với lực lượng Công an địa phương tổ chức tập huấn, bồi dưỡng kiến thức, kỹ năng PCCC & CNCH cho đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và nhân viên nhà trường. Việc triển khai cần gắn với thực hiện hiệu quả Thông tư số 06/2022/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo về trang bị kiến thức, kỹ năng PCCC & CNCH cho học sinh, sinh viên.
Song song đó, công tác tuyên truyền, giáo dục kiến thức, kỹ năng phòng cháy, chữa cháy, thoát hiểm và ứng phó với các tình huống khẩn cấp cho học sinh, sinh viên được đẩy mạnh với hình thức linh hoạt, phù hợp từng cấp học, ngành học. Nội dung giảng dạy về PCCC & CNCH phải bảo đảm đúng yêu cầu, thời lượng và chuẩn đầu ra theo quy định tại Thông tư 06/2022/TT-BGDĐT.
Một nhiệm vụ trọng tâm khác là tăng cường kiểm tra, giám sát các khu vực có nguy cơ cháy nổ cao trong trường học như khu nhà hành chính, phòng học, phòng máy tính, phòng thí nghiệm, nhà bếp, nhà ăn, nhà kho, bãi giữ xe và các khu vực thảm cỏ khô xung quanh trường. Việc quản lý, sử dụng hóa chất thí nghiệm cần được thực hiện chặt chẽ, từ theo dõi quá trình sử dụng, thu gom, xử lý hóa chất hết hạn đến trang bị đầy đủ phương tiện bảo đảm an toàn PCCC.
Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh nhấn mạnh, công tác PCCC & CNCH trong trường học phải được thực hiện với tinh thần chủ động phòng ngừa, sẵn sàng ứng phó, lấy an toàn tính mạng học sinh, sinh viên làm ưu tiên hàng đầu; đồng thời phát huy vai trò của mỗi cán bộ, giáo viên, học sinh như một “tuyên truyền viên” trong xây dựng môi trường giáo dục an toàn.
