Tags:

Giáo dục và đào tạo

  • Cần có thời gian đánh giá hiệu quả Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT

    Cần có thời gian đánh giá hiệu quả Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT

    Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) quy định về dạy thêm, học thêm có hiệu lực từ ngày 14/2/2025 đang nhận nhiều luồng ý kiến khác nhau. Trao đổi với phóng viên báo Tin tức, Đại biểu Thái Văn Thành, Đoàn Đại biểu Quốc hội tỉnh Nghệ An, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo Nghệ An cho rằng, ngành giáo dục dục nên rà soát lại kiến thức theo Chương trình giáo dục phổ thông 2018 và có đánh giá cụ thể Thông tư. 

  • Huy động nguồn lực xã hội cho phát triển giáo dục

    Huy động nguồn lực xã hội cho phát triển giáo dục

    Chiều 21/2, Cụm thi đua số 5 - Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức Hội nghị sơ kết học kỳ I và triển khai nhiệm vụ học kỳ II năm học 2024 - 2025.

  • Thành lập đoàn kiểm tra thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm 

    Thành lập đoàn kiểm tra thực hiện quy định về dạy thêm, học thêm 

    Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Quyết định thành lập đoàn kiểm tra việc thực hiện Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT quy định về dạy thêm, học thêm. 

  • ‘Giải mã cùng luật sư’: Có tình trạng ‘lách luật’ đối phó Thông tư 29 hay không?

    ‘Giải mã cùng luật sư’: Có tình trạng ‘lách luật’ đối phó Thông tư 29 hay không?

    Quý vị đang lắng nghe chuyên mục podcast “Giải mã cùng luật sư’’ của báo Tin tức. Hãy cùng chúng tôi trao đổi với Luật sư Phạm Thành Tài, Công ty Luật Phạm Danh về vấn đề “nóng” trên các diễn đàn gần đây, đó là các quy định về việc dạy thêm, học thêm trong Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa có hiệu lực.

  • Hà Nội kích hoạt Tháng tự học ngoại ngữ 2025

    Hà Nội kích hoạt Tháng tự học ngoại ngữ 2025

    Sáng 20/2, Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Nội tổ chức hội nghị kích hoạt Tháng tự học ngoại ngữ năm 2025 theo hình thức trực tiếp kết hợp trực tuyến, với sự tham gia của hơn 7.000 thầy, cô giáo và nhiều học sinh ở hơn 500 điểm cầu trên khắp thành phố.

  • Xây dựng môi trường để học sinh phát triển toàn diện

    Xây dựng môi trường để học sinh phát triển toàn diện

    Thông tư số 29/2024/TT-BGDĐT ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm được ban hành, có hiệu lực từ ngày 14/2, đã thu hút được sự quan tâm của dư luận xã hội.

  • Tăng cường phân cấp, tinh gọn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

    Tăng cường phân cấp, tinh gọn trong kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025

    Chiều 19/2, tại Hà Nội, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Kim Sơn đã chủ trì cuộc họp về công tác chuẩn bị cho Kỳ thi tốt nghiệp Trung học Phổ thông năm 2025.

  • Các quy định mới về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo đại học

    Các quy định mới về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo đại học

    Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 04/2025/TT-BGDĐT quy định về kiểm định chất lượng chương trình đào tạo các trình độ của giáo dục đại học (Thông tư 04), thay thế cho các thông tư liên quan về kiểm định chương trình đào tạo đại học hiện hành.

  • 1.000 chỉ tiêu học bổng diện Hiệp định đi học tại Liên bang Nga năm 2025

    1.000 chỉ tiêu học bổng diện Hiệp định đi học tại Liên bang Nga năm 2025

    Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa thông báo tuyển sinh đi học theo diện Hiệp định tại Liên bang Nga năm 2025.

  • 36 đơn vị được tổ chức thi và cấp chứng chỉ tiếng Anh theo khung năng lực 6 bậc

    36 đơn vị được tổ chức thi và cấp chứng chỉ tiếng Anh theo khung năng lực 6 bậc

    Theo danh sách do Cục Quản lý chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo công bố, cả nước có 36 trường đại học, học viện được tổ chức thi và cấp chứng chỉ tiếng Anh theo khung năng lực 6 bậc dùng cho Việt Nam (VSTEP) kể từ tháng 2/2025.

  • TP Hồ Chí Minh ra công văn hướng dẫn về dạy thêm, học thêm

    TP Hồ Chí Minh ra công văn hướng dẫn về dạy thêm, học thêm

    Ngày 17/2, Sở Giáo dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh cho biết, đã có công văn gửi đến các cơ sở giáo dục trên địa bàn Thành phố về triển khai thực hiện Thông tư số 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo.

  • Gần 10.000 học sinh được định hướng nghề nghiệp theo xu thế việc làm tương lai

    Gần 10.000 học sinh được định hướng nghề nghiệp theo xu thế việc làm tương lai

    Ngày 15/2, Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đồng Nai phối hợp với Báo Thanh niên tổ chức Chương trình Tư vấn mùa thi 2025. Đây là năm thứ 27 của chương trình và là sự kiện giáo dục quan trọng thu hút đông đảo học sinh Trung học Phổ thông, phụ huynh trên địa bàn tỉnh Đồng Nai đến tham dự, tìm hiểu thông tin.

  • Từ 14/2, không được thu tiền học thêm ở trường

    Từ 14/2, không được thu tiền học thêm ở trường

    Theo khoản 1 Điều 5 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm, từ 14/2/2025, nhà trường chỉ tổ chức dạy thêm, học thêm cho: học sinh có kết quả học tập môn học cuối học kì liền kề ở mức chưa đạt; học sinh được nhà trường lựa chọn để bồi dưỡng học sinh giỏi và học sinh lớp cuối cấp tự nguyện đăng kí ôn thi tuyển sinh, ôn thi tốt nghiệp theo kế hoạch giáo dục của nhà trường. Nhà trường không được thu tiền học thêm của học sinh.

  • 3 trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm từ 14/2/2025

    3 trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm từ 14/2/2025

    Theo Điều 4 Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm, từ 14/2/2025, có 3 trường hợp không được dạy thêm, tổ chức dạy thêm:

  • TP Hồ Chí Minh khẳng định không cấm giáo viên dạy thêm nhưng dạy thêm phải đúng quy định

    TP Hồ Chí Minh khẳng định không cấm giáo viên dạy thêm nhưng dạy thêm phải đúng quy định

    Chiều 13/2, tại buổi họp báo cung cấp thông tin về các vấn đề kinh tế - xã hội trên địa bàn TP Hồ Chí Minh, ông Hồ Tấn Minh, Chánh văn phòng Sở Giao dục và Đào tạo TP Hồ Chí Minh khẳng định: Dạy thêm là một công việc, có nhu cầu học thêm thì sẽ có dạy thêm, nhưng dạy thêm phải đúng quy định. Thông tư 29 của Bộ Giáo dục và Đào tạo không cấm dạy thêm nhưng đưa dạy thêm, học thêm vào trong khuôn khổ để quản lý.

  • Thực hiện Thông tư 29: Nhiều trường học dừng dạy thêm, học thêm

    Thực hiện Thông tư 29: Nhiều trường học dừng dạy thêm, học thêm

    Ngày 14/2, Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm sẽ có hiệu lực.

  • Siết quản lý dạy thêm, học thêm

    Siết quản lý dạy thêm, học thêm

    Ngày 14/2, Thông tư 29 về hoạt động học thêm, dạy thêm sẽ có hiệu lực. Không dạy thêm ở bậc tiểu học, giáo viên không được dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền với học sinh chính khóa của mình là những vấn đề băn khoăn của nhiều trường và được dư luận quan tâm. Bộ Giáo dục và Đào tạo khẳng định, Thông tư không cấm nhà giáo dạy thêm, chỉ cấm hoạt động dạy thêm không đúng quy định.

  • Nhu cầu làm giấy phép kinh doanh để dạy thêm, học thêm tăng cao

    Nhu cầu làm giấy phép kinh doanh để dạy thêm, học thêm tăng cao

    Thông tư số 29/2024, ngày 30/12/2024 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về dạy thêm, học thêm sẽ có hiệu lực từ ngày 14/2/2025, nhu cầu làm giấy phép kinh doanh của các tổ chức, cá nhân tổ chức dạy thêm ngoài nhà trường có thu tiền của học sinh tăng cao và có hiện tượng “quá tải” tại khu vực tiếp nhận hồ sơ của Trung tâm phục vụ hành chính công tỉnh Gia Lai.

  • Trường Đại học Công nghệ Thông tin công bố phương án tuyển sinh năm 2025

    Trường Đại học Công nghệ Thông tin công bố phương án tuyển sinh năm 2025

    Theo phương án tuyển sinh năm 2025 của Trường ĐH Công nghệ Thông tin (Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh) vừa công bố, ngoài các tổ hợp xét tuyển như năm 2024, trường dự kiến bổ sung thêm một số tổ hợp mới phù hợp với chương trình THPT mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo và dự kiến mở thêm ngành đào tạo mới.

  • Học thêm, dạy thêm: Mong muốn có hướng dẫn cụ thể để đáp ứng nhu cầu giáo dục

    Học thêm, dạy thêm: Mong muốn có hướng dẫn cụ thể để đáp ứng nhu cầu giáo dục

    Sau khi Thông tư 29/2024/TT-BGDĐT của Bộ Giáo dục và Đào tạo được ban hành và chuẩn bị có hiệu lực vào ngày 14/2/2025, nhiều trường học ở tỉnh Đắk Lắk đã tạm dừng tổ chức dạy thêm, điều chỉnh kế hoạch giảng dạy để phù hợp với quy định mới. Mặc dù, chủ trương này nhận được sự đồng thuận của đa số phụ huynh và giáo viên, nhưng vẫn còn nhiều ý kiến lo ngại về việc tổ chức ôn tập cho học sinh, đặc biệt là học sinh cuối cấp.