Sử dụng hiệu quả nền tảng số giáo dục lối sống thanh niên trong lực lượng vũ trang

Ngày 18/3, Trung ương Đoàn tổ chức Hội nghị lấy ý kiến góp ý của thanh niên trong lực lượng vũ trang để xây dựng dự thảo Báo cáo chính trị Đại hội Đoàn toàn quốc lần thứ XII.  

Đồng chí Trần Xuân Chuyên, Trưởng ban công tác quần chúng, phòng Chính trị, trường Sỹ quan Chính trị cho rằng, thời đại ngày nay trước tác động của nhiều mặt, việc giáo dục tư tưởng đạo đức lối sống cho thanh thiếu nhi cần tiếp tục được đẩy mạnh. Đoàn cần có sự đổi mới cách tiếp cận, nội dung, hình thức, đa dạng hơn, đi sâu đi sát hơn, phù hợp với tâm lý lứa tuổi thanh thiếu nhi, vừa giải quyết trước mắt, vừa đảm bảo tính lâu dài.

Chú thích ảnh
Góp ý của đại diện các đơn vị đại diện các lực lượng vũ trang. Ảnh: KA

Đồng chí Trần Xuân Chuyên nêu thực tế về việc thực hiện chỉ thị 05 mới triển khai ở cấp nhà trường, học viện và đoàn cấp tỉnh. Còn lại, các cấp cơ sở còn hạn chế do lực lượng cán bộ Đoàn nơi này vừa thiếu, yếu. Do đó, việc triển khai đẩy mạnh học tập tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cần có tiêu chí cụ thể đối với từng đối tượng thanh niên hoặc có khung tiêu chí để cấp cơ sở làm căn cứ xây dựng tiêu chí cho riêng mình.

Đồng ý với quan điểm này, đồng chí Nguyễn Quang Huy, Trưởng phòng công tác quần chúng, Cục Chính trị Quân khu I cho rằng, giáo dục phải thực tế, trực quan và không quá nặng về lý luận, đồng thời kết hợp nhiều phương pháp, trong đó chú trọng giáo dục trên các phương tiện thông tin đại chúng, không gian mạng, nhất là việc sử dụng tính lan truyền của mạng xã hội hiện nay.

Cụ thể, Đoàn cần xây dựng, hoạt động hiệu quả và thường xuyên các kệnh thông tin chính thống cho đoàn viên thanh niên trên môi trường mạng. Bởi thế hệ trẻ, kể cả thanh niên quân đội, công an dành nhiều thời gian sử dụng điện thoại thông minh.  

Các thông điệp, nội dung hấp dẫn dưới dạng video, trò chơi trực tuyến, bài báo đa phương tiện để chuyển tải phù hợp. Đồng thời, chú trọng giáo dục nêu gương tiêu biểu thế hệ đi trước, nhất là tấm gương sát với thực tiễn nhiệm vụ của từng đối tượng thanh niên.

Dẫn chứng về cách làm Quân khu 1, đồng chí Nguyễn Quang Huy cho biết, chỉ qua một buổi sinh hoạt ngắn 15-20 phút, những tình huống nêu ra để đoàn viên thanh niên trao đổi. Cách làm như vậy vừa định hướng được tư tưởng hành động vừa cung cấp kỹ năng xử lý các vấn đề xảy ra trong thực tiễn cho thanh niên, nhất là các chiến sỹ mới nhập ngũ, đội ngũ sỹ quan trẻ.

LV/Báo Tin tức

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.