Quốc hội Việt Nam-Mexico trao đổi kinh nghiệm về văn hóa, giáo dục

Từ ngày 6-13/10, Đoàn đại biểu Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh niên, Thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội Việt Nam, do Phó Chủ nhiệm Ủy ban Phạm Tất Thắng dẫn đầu, đã thăm và làm việc tại Mexico nhằm trao đổi kinh nghiệm trong các lĩnh vực liên quan.
Chú thích ảnh
Buổi làm việc của Đoàn đại biểu Quốc hội Việt Nam với Bộ Văn hóa Mexico. 

Tại buổi làm việc với Chủ tịch Ủy ban Đối ngoại Alfredo Femat Banuelos, cùng đại diện của các Ủy ban Văn hóa và Điện ảnh, Ủy ban về quyền Thanh thiếu niên và Nhi đồng, Ủy ban Giáo dục và Ủy ban Thể thao của Hạ viện Mexico, hai bên đã trao đổi nhiều nội dung cụ thể về vấn đề lập pháp, luật, quan hệ giữa các ủy ban của quốc hội và chính phủ trong công tác lập pháp và vai trò giám sát của các ủy ban quốc hội.

Phó Chủ nhiệm Ủy ban Phạm Tất Thắng thông báo về cơ cấu hoạt động và các lĩnh vực liên quan của ủy ban; đồng thời cho biết Quốc hội Việt Nam đã và đang hoàn thiện, sửa đổi nhiều luật liên quan tới hoạt động của ủy ban như Luật Giáo dục nghề nghiệp; Giáo dục Đại học; Du lịch; Thư viện; Thanh niên; Trẻ em; Di sản và Điện ảnh.

Hai bên đã thảo luận sâu về luật giáo dục, được xác định như một văn bản pháp lý quan trọng trong việc phát triển nguồn nhân lực đáp ứng nhu cầu phát triển của đất nước; cùng với đó là các luật liên quan tới văn hóa nhằm phát huy, bảo tồn các giá trị văn hóa vật thể và phi vật thể.

Các đại biểu Quốc hội Việt Nam và Mexico cũng nhất trí tăng cường trao đổi đoàn nhằm thúc đẩy mối quan hệ tốt đẹp và truyền thống giữa cơ quan lập pháp của hai nước.

Theo chương trình làm việc, Đoàn đại biểu Quốc hội Việt Nam có buổi làm việc với Bộ Văn hóa Mexico về các vấn đề quan tâm như Hệ thống luật văn hóa về di sản, điện ảnh, nghệ thuật, báo chí, thư viện, xuất bản; Mối quan hệ giữa phát triển và bảo tồn văn hóa với sự phát triển kinh tế; Giáo dục tập trung vào bảo tồn văn hóa; Khung luật pháp trong các hoạt động liên quan đến truyền thanh, truyền hình, hệ thống thư viện, bảo tàng và văn hóa đọc cho thanh niên và Chính sách công phục vụ phát triển thị trường công nghiệp văn hóa (điện ảnh, xuất bản, âm nhạc). 

Tại buổi làm việc với Bộ Giáo dục Mexico, hai bên đã trao đổi về hệ thống giáo dục gồm giáo dục Tiểu học, Trung học phổ thông và Đại học và định hướng, chính sách phát triển giáo dục.

Trong thời gian ở Mexico, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Phạm Tất Thắng và các thành viên trong đoàn đã thăm Đại sứ quán Việt Nam; dâng hoa trước tượng Bác Hồ tại trung tâm lịch sử thành phố Mexico; thăm và làm việc tại bang Yucatan, miền Đông Nam Mexico nhằm thúc đẩy quan hệ hữu nghị và hợp tác.

Tin, ảnh: Việt Hùng (TTXVN)

Dành cho bạn

Tổng hợp tin nóng quốc tế 24h - Ngày 23/9/2026

Tổng hợp tin nóng quốc tế 24h - Ngày 23/9/2026

Trong 24 giờ qua, thế giới diễn ra một số sự kiện đáng chú ý như: Tám nước Arab và Hồi giáo thúc đẩy lộ trình hòa bình tại Gaza; Mỹ, Đan Mạch, Greenland ký thỏa thuận an ninh; Iran nêu điều kiện mở lại eo biển Hormuz và Saudi Arabia cảnh báo căng thẳng với Houthi chưa hạ nhiệt.

Xử lý nhà đất dôi dư - Bài cuối

Xử lý nhà đất dôi dư - Bài cuối

Phương án phân loại đã định hình, nhu cầu tái sử dụng đã rõ, song từ chủ trương đến khi nhà, đất dôi dư thực sự đi vào hoạt động lại vướng hàng loạt "nút thắt" về thủ tục, quy hoạch và định giá.

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 2

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 2

Từ những trụ sở hành chính không còn sử dụng, nhiều công trình đã nhanh chóng "hồi sinh" khi được linh hoạt chuyển đổi sang phục vụ giáo dục, y tế, văn hóa và sinh hoạt cộng đồng. Cách làm này không chỉ giúp tiết kiệm ngân sách đầu tư công mà còn đáp ứng kịp thời các nhu cầu dân sinh cấp thiết.

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 1

Xử lý nhà, đất công dôi dư - Bài 1

Sau quá trình sắp xếp tổ chức bộ máy và đơn vị hành chính, hàng nghìn cơ sở nhà, đất công dôi dư trên cả nước đang đặt ra yêu cầu cấp thiết về quản lý và khai thác. Làm sao để tránh lãng phí, biến những trụ sở cũ thành nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội thay vì thành "gánh nặng" quản lý là bài toán đòi hỏi sự linh hoạt, phân cấp mạnh mẽ và tư duy xử lý sát với thực tiễn.