Phó Giám đốc Sở Khoa học và Công nghệ tỉnh Ninh Bình Nguyễn Toàn Thắng nhấn mạnh, tỉnh Ninh Bình hiện có hệ thống các trường đại học, cao đẳng và cơ sở đào tạo đa dạng. Đội ngũ trí thức, chuyên gia và cán bộ khoa học ngày càng lớn mạnh về số lượng, chất lượng. Nền kinh tế của tỉnh đang chuyển dịch mạnh theo hướng công nghiệp và dịch vụ với sự hiện diện ngày càng tăng của các doanh nghiệp công nghệ, khu công nghiệp chất lượng cao và doanh nghiệp FDI trong lĩnh vực điện tử, bán dẫn.
Tuy nhiên, mô hình đại học khởi nghiệp tại Ninh Bình còn ở giai đoạn khởi đầu. Sự liên kết giữa trường đại học - doanh nghiệp - chính quyền địa phương trong thúc đẩy đổi mới sáng tạo chưa thực sự chặt chẽ và hiệu quả. Cơ chế ươm tạo, hỗ trợ startup từ nhà trường còn hạn chế. Văn hóa khởi nghiệp trong sinh viên và giảng viên còn cần được khơi dậy và nuôi dưỡng. Nguồn lực tài chính và hạ tầng phục vụ hoạt động đổi mới sáng tạo trong các cơ sở giáo dục đại học cũng còn khoảng cách so với yêu cầu thực tiễn. Chính vì vậy, cần có một mô hình phù hợp để định hướng hoạt động khởi nghiệp trong các trường học.
Các đại biểu đi sâu phân tích, làm rõ, đưa ra giải pháp tháo gỡ nút thắt trong quá trình từ ý tưởng sáng tạo còn nằm trên giấy đến khi trở thành sản phẩm thương mại hoàn chỉnh. Hay nói cách khác là quá trình hiện thực hóa lộ trình từ ý tưởng đến sản phẩm để đưa tri thức từ không gian nghiên cứu của phòng thí nghiệm bước thẳng vào quy trình sản xuất thực tiễn tại các nhà máy, nhằm tạo ra những giá trị gia tăng thiết thực cho nền kinh tế.
Các chuyên gia, nhà nghiên cứu cho rằng, trong giai đoạn mới, trường đại học không chỉ dừng lại ở nhiệm vụ giảng dạy và nghiên cứu thuần túy, mà còn đóng vai trò là một “hệ sinh thái” vận hành năng động. Đây cũng là nơi kết nối chặt chẽ giữa nhà khoa học, doanh nghiệp để thúc đẩy tinh thần khởi nghiệp, ứng dụng, là nơi có thể giải những bài toán về nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu thực tiễn mới.
Tiến sĩ Ngô Đắc Thuần, Chủ tịch Hội đồng quản trị, Công ty Cổ Phần IP Group chia sẻ, để phát triển đại học khởi nghiệp vấn đề cốt lõi của mô hình này là giá trị tài sản trí tuệ. Những tài sản này phải thương mại hóa được, chuyển giao được và gắn liền với doanh nghiệp trong hệ sinh thái đổi mới sáng tạo. Các nhà trường phải đổi mới, thay đổi tư duy từ nghiên cứu thuần túy mang tính hàn lâm sang mô hình nghiên cứu khoa học, sáng kiến, sáng tạo gắn liền với thực tế, giải quyết những vấn đề đặt ra trong đời sống, sản xuất.
Để làm được như thế, hoạt động hỗ trợ sáng tạo, ứng dụng khoa học phải được thực hiện bài bản. Các địa phương, trường đại học và cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp phải có sự liên kết chặt chẽ trong việc hoạch định chiến lược phát triển khoa học công nghệ, chuyển đổi số, nghiên cứu sáng tạo.
