Phát triển đội ngũ giáo viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế

Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Cambridge International Education đã ký kết thỏa thuận hợp tác, thúc đẩy phát triển đội ngũ giáo viên trong bối cảnh hội nhập quốc tế.
Chú thích ảnh
Biên bản ghi nhớ được ký kết nhằm ghi nhận và củng cố mối quan hệ hợp tác giữa hai bên triển khai các chương trình phát triển chuyên môn giáo viên. Ảnh: LV

Ngày 22/6, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đã tổ chức Lễ ký kết Biên bản ghi nhớ hợp tác với Cambridge International Education, tổ chức giáo dục quốc tế thuộc Cambridge University Press & Assessment, Đại học Cambridge (Vương quốc Anh).

Sự kiện đánh dấu bước phát triển mới trong quan hệ hợp tác giữa hai bên, hướng tới nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên và phát triển nguồn nhân lực giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới và hội nhập quốc tế.

Phát biểu tại chương trình, PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cho biết, Nhà trường đang tích cực mở rộng mạng lưới hợp tác quốc tế nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học và hội nhập giáo dục. Trong bối cảnh Việt Nam đang triển khai Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội nhận thức rõ trách nhiệm cũng như cơ hội trong việc đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu mới.

Vì vậy, sự đồng hành của các đối tác quốc tế, đặc biệt là Cambridge International Education có ý nghĩa quan trọng đối với quá trình phát triển của Nhà trường. Việc ký kết sẽ tạo nền tảng để hai bên nhanh chóng triển khai những hoạt động hợp tác cụ thể, thiết thực và hiệu quả trong thời gian tới.  

Chú thích ảnh
PGS.TS. Nguyễn Đức Sơn, Hiệu trưởng Trường Đại học Sư phạm Hà Nội phát biểu. Ảnh: LV

Ngài Iain Frew, Đại sứ Vương quốc Anh tại Việt Nam đánh giá cao những nỗ lực của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong việc thúc đẩy hợp tác giáo dục quốc tế và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao cho ngành giáo dục Việt Nam. Việc tăng cường kết nối giữa các cơ sở đào tạo giáo viên của Việt Nam với các tổ chức giáo dục hàng đầu của Vương quốc Anh sẽ góp phần tạo ra những giá trị lâu dài cho cả hai bên. Với thế mạnh và kinh nghiệm của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội và Tổ chức Cambridge International Education, mối quan hệ hợp tác sẽ tiếp tục được mở rộng và phát triển hiệu quả trong thời gian tới.  

Ông Rod Smith, Tổng Giám đốc Điều hành Cambridge International Education chia sẻ định hướng hợp tác với Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong triển khai chương trình Principles of Teaching Practice (PTP) và các hoạt động phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên. Cambridge đánh giá cao vị thế của Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong hệ thống giáo dục Việt Nam, bày tỏ mong muốn đồng hành cùng Nhà trường trong việc đào tạo và bồi dưỡng đội ngũ giáo viên có khả năng giảng dạy trong môi trường giáo dục quốc tế và song ngữ.  

Chú thích ảnh
Ngài Iain Frew, Đại sứ Vương quốc Anh tại Việt Nam phát biểu. Ảnh: LV

Biên bản ghi nhớ được ký kết nhằm ghi nhận và củng cố mối quan hệ hợp tác giữa hai bên trong việc triển khai các chương trình phát triển chuyên môn giáo viên, tạo nền tảng cho các hoạt động phối hợp trong tương lai liên quan đến đào tạo, bồi dưỡng giáo viên, phát triển học liệu và nâng cao năng lực giảng dạy bằng tiếng Anh.  

Trong phiên trao đổi chuyên sâu, các đại biểu tập trung thảo luận về xu hướng phát triển giáo dục trong bối cảnh hội nhập quốc tế, nhu cầu nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên và triển khai Đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học tại Việt Nam. Nhiều nội dung hợp tác tiềm năng đã được thảo luận như: Phát triển các chương trình đào tạo và bồi dưỡng giáo viên theo chuẩn quốc tế; nâng cao năng lực giảng dạy các môn học bằng tiếng Anh; triển khai các chương trình phát triển nghề nghiệp dành cho giáo viên; mở rộng cơ hội thực tập, trải nghiệm nghề nghiệp và tiếp cận môi trường giáo dục quốc tế cho sinh viên sư phạm.

Các đại biểu cũng chia sẻ kinh nghiệm trong việc xây dựng hệ thống học liệu, phát triển chương trình đào tạo, kết nối mạng lưới trường phổ thông và thúc đẩy nghiên cứu khoa học giáo dục. Đặc biệt, việc khai thác thế mạnh của hệ thống trường thực hành, trường chuyên trực thuộc Trường Đại học Sư phạm Hà Nội cùng mạng lưới trường Cambridge tại Việt Nam được đánh giá là một hướng đi triển vọng, góp phần tạo ra môi trường học tập và thực hành nghề nghiệp chất lượng cao cho người học.

Những trao đổi tại hội nghị cho thấy sự đồng thuận cao giữa các bên trong việc xây dựng quan hệ hợp tác lâu dài, toàn diện và thực chất, hướng tới mục tiêu nâng cao chất lượng nguồn nhân lực giáo dục và đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay. 

Lê Vân/Báo Tin tức và Dân tộc

Dành cho bạn

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Đưa tình huống thực tế vào giáo dục an toàn học đường

Những quy định về giao thông đường bộ, đường thủy cùng kỹ năng phòng, chống đuối nước, phòng cháy, chữa cháy và thoát nạn đã được chuyển tải đến học sinh Trường liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở Tân Khai (phường Vĩnh Hưng, thành phố Hà Nội) thông qua các tình huống gần gũi với thực tế. Hoạt động góp phần giúp các em hình thành ý thức chấp hành pháp luật và kỹ năng tự bảo vệ ngay từ đầu năm học.

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Khởi nghiệp từ đồ án tốt nghiệp

Một đồ án tốt nghiệp thường kết thúc bằng buổi bảo vệ trước hội đồng. Nhưng với sinh viên Trường Đại học FPT, đó là lúc sản phẩm bắt đầu được đặt trước một “hội đồng” khác khó tính hơn từ thị trường thực tiễn.

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Năm học mới: Vận hành hiệu quả, đánh giá thực chất

Bước vào tuần đầu năm học 2026-2027, Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo không còn dừng ở những mục tiêu, định hướng lớn mà đang hiện diện ngày càng rõ trong hoạt động của các nhà trường.