Sáng 6/12, một nửa số học sinh khối 12 các trường THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tại 30 quận, huyện, thị xã thuộc vùng an toàn của TP Hà Nội đã đi học trực tiếp. Công tác phòng, chống dịch được các trường triển khai nghiêm túc.
Theo ghi nhận của phóng viên tại Trường THPT Việt Đức, sáng nay, nhiều em học sinh háo hức đến trường sau 7 tháng phải nghỉ ở nhà.
Hình ảnh học sinh lớp 12 Trường THPT Việt Đức (Hà Nội) tới trường học trở lại:
Học sinh Trường THPT Việt Đức (quận Hoàn Kiếm) trở lại trường học sau kỳ nghỉ. Học sinh vào trường theo lối đi riêng, bảo đảm giãn cách an toàn. Nhà trường trang bị máy đo thân nhiệt và rửa tay sát khuẩn tự động đặt ngay phía vào cổng trường.
Chào cờ đầu tuần của học sinh.Đúng 7 giờ 30 phút, tiếng trống đầu tiên, báo hiệu buổi học tại trường của các em học sinh khối 12 bắt đầu. Trước khi vào học, giáo viên các lớp đã trao đổi nói rõ cho các em về công tác phòng dịch, đảm bảo khi đến lớp học.Em Nguyễn Thu Huyền hào hứng vì sau 7 tháng được đi học trở lại. Ngày đầu đi học, em có chút lo sợ vì dịch bệnh căng thẳng. Tuy nhiên, ngay tại cổng trường, chứng kiến việc phân luồng đón học sinh, công tác khử khuẩn,… bản thân em có phần yên tâm hơn.
Theo quy định của nhà trường, tất cả học sinh đến trường phải đeo khẩu trang, tự ăn sáng tại nhà, mang theo nước uống cá nhân. Khi đến trường đo thân nhiệt, rửa tay sát khuẩn.
Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu các Sở Giáo dục và Đào tạo, cơ sở giáo dục tuyệt đối không huy động đóng góp của người học, cha mẹ người học để tổ chức các hoạt động kỷ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Các hoạt động cần được tổ chức tinh gọn, phù hợp với điều kiện thực tế và bảo đảm kế hoạch giảng dạy, học tập.
Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 95/2026/TT-BGDĐT ngày 11/11/2026 sửa đổi, bổ sung một số điều của các thông tư ban hành quy định về xác định số lượng tuyển sinh, chương trình đào tạo, tuyển sinh và đào tạo cao đẳng ngành Giáo dục mầm non, đại học và sau đại học.
Sau gần 3 năm triển khai Bộ tiêu chí “Trường học hạnh phúc”, TP Hồ Chí Minh đang điều chỉnh từ 18 tiêu chí xuống còn 9 tiêu chí cốt lõi, hướng đến phù hợp hơn với thực tiễn và giảm áp lực hành chính cho các cơ sở giáo dục.
Từ những dự án học tập sáng tạo, hoạt động đọc sách đến các chương trình trải nghiệm nghệ thuật, nhiều trường học tại TP Hồ Chí Minh đang mở rộng cách tiếp cận, tạo điều kiện để học sinh chủ động khám phá tri thức, phát huy năng lực và nuôi dưỡng tình yêu với văn hóa truyền thống.